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A relação entre o bonding parental, o stress parental, os comportamentos de vinculação e a percepção de competência e aceitação da criança em idade escolar
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Aguiar, Cecília | |
| dc.contributor.author | Lourenço, Ana Rita Pinto | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-19T12:56:21Z | |
| dc.date.available | 2016-02-19T12:56:21Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário | pt_PT |
| dc.description.abstract | A vinculação tem um papel importante ao longo da vida, nomeadamente nos relacionamentos posteriores e na percepção do valor próprio (Bowlby, 1980a). O presente estudo examina através do Parental Bonding Instrument (Parker, Tupling, & Brown, 1979) a percepção de 43 mulheres e de 39 homens sobre o bonding dos seus pais e, recorrendo à versão portuguesa do Parental Stress Index (Abidin, 1995), a percepção de stress vivido na relação com os seus filhos. As escalas de Percepção do Comportamento de Vinculação da criança para mães (PCV-Mãe) e professores (PCV-P) (Dias Soares, Freire, & Rios, 2007) permitiram analisar a percepção dos comportamentos de vinculação de 43 crianças (dos 6 aos 8 anos). A percepção das crianças em domínios de competência e aceitação (precursora da auto-estima) foi estudada através da Escala Pictográfica de Harter e Pike (1984), em fase de adaptação por Mata, Monteiro e Peixoto (2008). Foi encontrada uma associação entre a percepção de stress parental elevado e de bonding parental desadequado. Face à presença deste sistema paiscriança fragilizado (Willinger, Diendorfer-Radner, Willnauer, Jorgl, & Hager, 2005), foi identificada uma baixa auto-estima e dificuldade de auto-regulação emocional na criança, logo fica reforçada a ideia da existência de um sistema pais-filho em dificuldades. | pt_PT |
| dc.description.abstract | ABSTRACT: Attachment has a fundamental influence during the course of life, namely on future relationships and self perception (Bowlby, 1980a). In this study the author analysed the perceptions of 43 women and 39 men about their parents bonding behaviour using Parental Bonding Instrument (Parker, Tupling, & Brown, 1979), and stress perception on their current child relationships, according to the Portuguese version of Parental Stress Index (Abidin, 1995). The child attachment behaviour perception of parent and teacher for 43 children between 6 and 8 years old, was gathered using Attachment Behaviour Perception Scale for mothers (PCV-M) and teachers (PCV-P) (Dias, Soares, Freire, & Rios, 2007). Child's competence and acceptance in specific self-esteem precursor domains were analysed using Harter and Pike (1984) Pictorial Scale, which is being adapted by Mata, Monteiro and Peixoto (2008). The author found associations between a high parental stress perception and inadequate parental bonding. This stressful parent-child system (Willinger, Diendorfer- Radner, Willnauer, Jorgl, & Hager, 2005) is associated with child low self-esteem precursors, and emotional regulation difficulty, thus reinforcing the stressful parent-child system idea. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/4351 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Stress parental | pt_PT |
| dc.subject | Bonding parental | pt_PT |
| dc.subject | Comportamento de vinculação | pt_PT |
| dc.subject | Competência e aceitação | pt_PT |
| dc.subject | Parental stress | pt_PT |
| dc.subject | Parental bonding | pt_PT |
| dc.subject | Attachment behaviour | pt_PT |
| dc.subject | Child competence and acceptance | pt_PT |
| dc.title | A relação entre o bonding parental, o stress parental, os comportamentos de vinculação e a percepção de competência e aceitação da criança em idade escolar | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |