PDES - Artigos em revistas nacionais
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- A propósito da criatividade: Os três métodosPublication . Piaget, Jean; Bringuier, Jean-ClaudeInexistente
- Comentários sobre o significado da obra de Piaget para a PsicanálisePublication . Sandler, Anne-Marieln this paper, the author describes Piaget’s basic assurnptions and formulations, and assesses their significance for psychoanalysis. Piagetian stages in cognitive development are described and briefly analysed. ln the analytic situation, the patient functions simultaneously at two different levels, one of them (the conscious level) attuned to the aditlt world; the other (the unconscious) makes use of structitres which are much more primitive in imture, bearing the hallmark of significant modes of functioning, including aspects of cognition derived from various early stages. The author stands that childhood theories, be. liefs, assumptions and premises continue to operate in the present and thaí any new information or experience will be apperceived and respoluled to according to the theories and structures of the persisting unconscious world. Psychoanalysis is relatively impoverished in its conceptualization of cognitive processes and the detailed study of cognition might be relevan! to psychoanalysis, both theoretically and clinically.
- O tempo é uma criança que brinca com o acaso: O reino de uma criança: ApresentaçãoPublication . Jesuíno, Jorge CorreiaInexistente
- A noção de objecto e os primeiros meses de vida da criançaPublication . Borges, Maria Isolina PintoA integração do modelo psicanalítico e do modelo piagetiano constitui uma das preocupações da psicologia dos nossos dias. Neste trabalho, considerando a perspectiva genética daqueles dois modelos, sugerem-se pontos de aproximação no desenvolvimento da primeira etapa da fase oral tal como a concebe Melanie Klein e na organização dos estádios da fase sensório-motora descritos por Piaget.
- Reflexões sobre o desenvolvimento psicobiológico da criançaPublication . Fonseca, Vítor daInexistente
- Remedial teaching, teoria do desenvolvimento e a noção psicopatológica de sintomaPublication . Prats, LuísInexistente
- Contribuição para o estudo das crianças em riscoPublication . Bairrão, Joaquim; Felgueiras, IsabelDans ce travail les auteurs étudient la notion d'«enfant en risque», en faisant réfférence à l'évolution de cette notion. Vennue de la pédiatrie, elle est envisagée aujourd'hui d'un point de vue plus global, en faisant appel à l'interdisciplinarité. L'«enfant en risque» a été etudié par lusieurs auteurs soit à l'âge pré-scolaire soit à l'âge scolaire. Les auteurs parlent encore d'«adaptation», «handicaps» et «milieux».