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“Serei o que me deres.. Que seja amor”: Análise da problemática da negligência

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Resumo(s)

É possível perceber na literatura a relação entre os mais variados fatores e a negligência. No entanto, no contexto português o fenómeno da negligência não é investigado com o mesmo destaque de outras formas de abuso infantil, apesar de ser uma das categorias de perigo mais sinalizadas às CPCJ. Posto isto, o objetivo deste trabalho consistiu em perceber quais as especificidades das situações de negligência no contexto português, através da análise de processos de promoção e proteção instaurados entre 2016 e 2021, em duas Comissões de Proteção de Crianças e Jovens na Área Metropolitana de Lisboa. Os resultados sugerem que as crianças portuguesas vítimas de negligência apresentam um vasto leque de dificuldades ao nível escolar e interpessoal. Adicionalmente, ao nível do histórico familiar, foi possível perceber a correlação deste fenómeno com outros fenómenos nomeadamente o da violência doméstica e o do consumo de substâncias, por parte dos progenitores
ABSTRACT: It is possible to see in the literature the relationship between the most varied factors and neglect, however, in the Portuguese context, the phenomenon of neglect does not appear as prominently as other issues, despite being one of the categories of danger most often reported to the CPCJ. Therefore, the aim of this research was to understand the specificities of neglect in the Portuguese context, through the analysis of cases between 2016-2021 in two CPCJ in the Lisbon Metropolitan Area. The research results show that children who are victims of neglect present a range of difficulties at school and interpersonal levels, as well as when the family history is analyzed, it is possible to perceive the correlation with other phenomena, namely domestic violence, and consumption by the parents.

Descrição

Dissertação de Mestrado apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Forense

Palavras-chave

Negligência infantil CPCJ Crianças Child neglect Children

Contexto Educativo

Citação

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