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Parentalidade positiva e empreendedora.
| dc.contributor.author | Faria, Maria Cristina Campos de Sousa | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-17T18:31:15Z | |
| dc.date.available | 2017-05-17T18:31:15Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Os pais e as mĆ£es constituem modelos determinantes para o desenvolvimento e aprendizagem das crianƧas. A sua personalidade, motivaĆ§Ć£o, estilo de vida e a forma como pensam, sentem, se expressam e actuam diante das situaƧƵes da vida sĆ£o factores orientadores do comportamento, temperamento e inteligĆŖncia dos seus filhos. SerĆ” de esperar que pais inteligentes, positivos, inovadores, resilientes e proactivos, detentores de um potencial empreendedor, possam proporcionar aos seus filhos uma vivĆŖncia de ambientes favorĆ”veis ao desenvolvimento de uma inteligĆŖncia empreendedora, e uma orientaĆ§Ć£o positiva de vida, mostrando-lhes o caminho para ultrapassar obstĆ”culos (resiliĆŖncia e pro-actividade) e tornar os seus sonhos em realidade (optimismo e esperanƧa). Na abordagem do empreendedorismo e do sucesso podemos encontrar variĆ”veis psicolĆ³gicas como, a necessidade de realizaĆ§Ć£o, assertividade, auto-confianƧa, autocontrole, a elevada tolerĆ¢ncia para a ambiguidade e novidade, um pensamento divergente e positivo, uma necessidade de autonomia e independĆŖncia. Por conseguinte, Como fazer e o que fazer para promover nos pais e mĆ£es uma parentalidade positiva e empreendedora? A partir da perspetiva da Psicologia Positiva e Empreendedorial e dos estudos sobre Parentalidade e Envolvimento Parental, o presente trabalho apresenta uma reflexĆ£o sobre os saberes e as prĆ”ticas que permitem o desenvolvimento de competĆŖncias positivas e empreendedoras do pai e das mĆ£e de modo a que estes possam participar positivamente no desenvolvimento da mente e do potencial empreendedor do(a) seu/sua filho(a). | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | In L. Mata, F. Peixoto, J. Morgado, J. C. Silva & V. Monteiro (Eds.), Actas do 12.Āŗ ColĆ³quio Internacional de Psicologia e EducaĆ§Ć£o: EducaĆ§Ć£o, aprendizagem e desenvolvimento: Olhares contemporĆ¢neos atravĆ©s da investigaĆ§Ć£o e da prĆ”tica (1409-1420). Lisboa: ISPA - Instituto UniversitĆ”rio | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8384-15-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/5467 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | ISPA - Instituto Superior | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | CrianƧa | pt_PT |
| dc.subject | CompetĆŖncias empreendedoras | pt_PT |
| dc.subject | Parentalidade positiva | pt_PT |
| dc.subject | Parentalidade empreendedora | pt_PT |
| dc.title | Parentalidade positiva e empreendedora. | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 1420 | pt_PT |
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| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |