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Parentalidade positiva e empreendedora.
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Abstract(s)
Os pais e as mĆ£es constituem modelos determinantes para o desenvolvimento e
aprendizagem das crianƧas. A sua personalidade, motivaĆ§Ć£o, estilo de vida e a forma como
pensam, sentem, se expressam e actuam diante das situaƧƵes da vida sĆ£o factores orientadores do
comportamento, temperamento e inteligĆŖncia dos seus filhos. SerĆ” de esperar que pais inteligentes,
positivos, inovadores, resilientes e proactivos, detentores de um potencial empreendedor, possam
proporcionar aos seus filhos uma vivĆŖncia de ambientes favorĆ”veis ao desenvolvimento de uma
inteligĆŖncia empreendedora, e uma orientaĆ§Ć£o positiva de vida, mostrando-lhes o caminho para
ultrapassar obstĆ”culos (resiliĆŖncia e pro-actividade) e tornar os seus sonhos em realidade
(optimismo e esperanƧa).
Na abordagem do empreendedorismo e do sucesso podemos encontrar variĆ”veis psicolĆ³gicas
como, a necessidade de realizaĆ§Ć£o, assertividade, auto-confianƧa, autocontrole, a elevada
tolerĆ¢ncia para a ambiguidade e novidade, um pensamento divergente e positivo, uma necessidade
de autonomia e independĆŖncia. Por conseguinte, Como fazer e o que fazer para promover nos pais
e mĆ£es uma parentalidade positiva e empreendedora? A partir da perspetiva da Psicologia Positiva
e Empreendedorial e dos estudos sobre Parentalidade e Envolvimento Parental, o presente trabalho
apresenta uma reflexĆ£o sobre os saberes e as prĆ”ticas que permitem o desenvolvimento de
competĆŖncias positivas e empreendedoras do pai e das mĆ£e de modo a que estes possam participar
positivamente no desenvolvimento da mente e do potencial empreendedor do(a) seu/sua filho(a).
Description
Keywords
CrianƧa CompetĆŖncias empreendedoras Parentalidade positiva Parentalidade empreendedora
Citation
In L. Mata, F. Peixoto, J. Morgado, J. C. Silva & V. Monteiro (Eds.), Actas do 12.Āŗ ColĆ³quio Internacional de Psicologia e EducaĆ§Ć£o: EducaĆ§Ć£o, aprendizagem e desenvolvimento: Olhares contemporĆ¢neos atravĆ©s da investigaĆ§Ć£o e da prĆ”tica (1409-1420). Lisboa: ISPA - Instituto UniversitĆ”rio
Publisher
ISPA - Instituto Superior