Publicação
Tutorias no ensino superior: Contributos para as emoções e a satisfação dos estudantes
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.author | Almeida-Rocha, T. | |
| dc.contributor.author | Queirós, F. | |
| dc.contributor.author | Pereira, T. | |
| dc.contributor.author | Loureiro, F. | |
| dc.contributor.author | Brandão, T. | |
| dc.contributor.author | Gouveia, M. J. | |
| dc.contributor.author | Belo, S. | |
| dc.contributor.author | Martins, A. C. | |
| dc.contributor.author | Neto, D. | |
| dc.contributor.author | Vargas Moniz, M. J. | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-26T15:02:16Z | |
| dc.date.available | 2026-05-26T15:02:16Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Os programas de tutoria têm sido apontados como uma estratégia pedagógica promotora de integração académica, desenvolvimento socioemocional e melhoria do desempenho académico(1). Contudo, a evidência empírica sobre o impacto das características das tutorias, particularmente ao nível das emoções e da satisfação académica dos estudantes, permanece, ainda, limitada. Objetivo: Analisar a relação das características do programa de tutoria com a satisfação académica e as emoções de estudantes do ensino superior. | por |
| dc.identifier.citation | Almeida-Rocha, T., Queirós, Loureiro, F., Primoroso, D., & Vargas-Moniz, M. J. (2025, Maio, 28). As tutorias no ensino superior: Avaliação pelos estudantes. Poster apresentado nas "5ªs Conferências Internacionais em Psicologia e da Saúde. Porto, Portugal | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/13991 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | Universidade da Beira Interior | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Ensino superior | |
| dc.subject | Satisfação | |
| dc.subject | Estudantes universitários | |
| dc.subject | Emoções | |
| dc.subject | Tutorias | |
| dc.title | Tutorias no ensino superior: Contributos para as emoções e a satisfação dos estudantes | por |
| dc.type | working paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |