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Efeito da credibilidade do treinador de futebol na persuasão dos atletas: A responsabilidade de ser credível
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Garcia-Marques, Teresa | |
| dc.contributor.author | Pires, Ricardo André Duarte | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-17T15:25:39Z | |
| dc.date.available | 2018-10-17T15:25:39Z | |
| dc.date.issued | 2018-08 | |
| dc.date.submitted | 2018-08 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade em Psicologia Social e das Organizações | pt_PT |
| dc.description.abstract | A comunicação na relação treinador-atleta tem-se revelado de extrema importância no contexto desportivo (Weinberg & Gould, 2010), levando inclusive alguns atletas a valorizar mais a capacidade comunicativa dos seus treinadores do que as suas competências técnicas (Philippe & Seiler, 2006). A elevada relevância do tema é, contudo, contrariada pela escassez de estudo que abordam esta temática. A presente investigação procura perceber de que forma é que o nível de credibilidade de um treinador de futebol pode interferir na persuasão dos jogadores. Conhecimento científico tem demonstrado que a credibilidade da fonte pode assumir diferentes papéis em função da capacidade e motivação dos recetores. Especificamente, o Elaboration Likelihood Model (Petty & Cacioppo, 1986) sugere que, em condições de moderada elaboração, a elevada credibilidade da fonte funciona como potenciadora dos níveis de elaboração dos recetores, gerando maiores níveis de escrutínio da mensagem persuasiva. Segundo um design experimental, manipulou-se a credibilidade do treinador (elevada vs. reduzida) e a qualidade da sua mensagem (forte vs. fraca), medindo-se o respetivo impacto na atitude dos jogadores em contexto de moderada elaboração. Os resultados revelam que a elevada credibilidade do treinador gera maior escrutínio da mensagem por parte dos jogadores, acentuando a tendência atitudinal imposta pela qualidade da mensagem. Estes dados salientam que o maior impacto atitudinal de um treinador de elevada credibilidade sobre os jogadores também lhe confere maior responsabilidade na escolha dos argumentos a utilizar, pois se o impacto de uma mensagem forte é amplificado, o de uma mensagem fraca é ainda mais penalizador. | pt_PT |
| dc.description.abstract | ABSTRACT: | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201964805 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/6660 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Persuasão | pt_PT |
| dc.subject | Relação treinador-atleta | pt_PT |
| dc.subject | Comunicação | pt_PT |
| dc.subject | Credibilidade da fonte | pt_PT |
| dc.subject | Persuasion | pt_PT |
| dc.subject | Coach-athlete relationship | pt_PT |
| dc.subject | Communication | pt_PT |
| dc.subject | Source credibility | pt_PT |
| dc.title | Efeito da credibilidade do treinador de futebol na persuasão dos atletas: A responsabilidade de ser credível | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia | pt_PT |