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Motivação para a aprendizagem da matemática e sua relação com perceção de clima de sala de aula
| dc.contributor.author | Ricardo, Ana Filipa | |
| dc.contributor.author | Mata, Maria de Lourdes Estorninho Neves | |
| dc.contributor.author | Monteiro, Vera | |
| dc.contributor.author | Peixoto, Francisco | |
| dc.date.accessioned | 2012-08-03T14:17:44Z | |
| dc.date.available | 2012-08-03T14:17:44Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Com o intuito de verificar e analisar as relações entre a motivação dos alunos para a aprendizagem da Matemática e as suas perceções sobre o clima de sala de aula em função das variáveis desempenho escolar e comportamentos disruptivos, e a relação entre motivação e clima de sala de aula, realizou-se uma investigação, onde participaram 390 alunos do 3º ciclo, de duas escolas da região de Lisboa. Foram utilizadas duas escalas, uma que avalia a perceção do clima de sala de aula “Na Sala de Aula de Matemática” e outra que avalia a motivação dos alunos para a aprendizagem da disciplina “Eu e a Matemática”. Os dados evidenciaram que alunos com melhores notas apresentam níveis motivacionais mais altos e perceções de clima de sala de aula mais positivas. E alunos com mais comportamentos disruptivos apresentam níveis motivacionais mais baixos e perceções de clima de sala de aula menos positivas. Verificou-se ainda que alunos com níveis motivacionais mais altos apresentam perceções de clima de sala de aula mais positivas. | por |
| dc.identifier.citation | In L. Mata, F. Peixoto, J. Morgado, J. C. Silva & V. Monteiro (Eds.), Actas do 12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação: Educação, aprendizagem e desenvolvimento: Olhares contemporâneos através da investigação e da prática (pp. 1153-1168). Lisboa: ISPA - Instituto Universitário | por |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8384-15-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/1609 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | ISPA - Instituto Universitário | por |
| dc.subject | Motivação | por |
| dc.subject | Clima de sala de aula | por |
| dc.subject | Matemática | por |
| dc.title | Motivação para a aprendizagem da matemática e sua relação com perceção de clima de sala de aula | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| oaire.citation.endPage | 1168 | por |
| oaire.citation.startPage | 1153 | por |
| oaire.citation.title | 12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação: Educação, aprendizagem e desenvolvimento: Olhares contemporâneos através da investigação e da prática | por |
| person.familyName | Peixoto | |
| person.givenName | Francisco | |
| person.identifier | 347584 | |
| person.identifier.ciencia-id | 081A-0164-EFAB | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7193-2284 | |
| person.identifier.rid | M-4348-2013 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57203935600 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 65b8cd2c-7f5b-4e9e-a449-2dbe238390d5 | |
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