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Comer e cuidar: Associações entre a vinculação dos cuidadores e práticas parentais alimentares em crianças em idade escolar
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | |
| datacite.subject.sdg | 03:Saúde de Qualidade | |
| dc.contributor.advisor | Guedes, Maryse | |
| dc.contributor.author | Lacerda, Joana de Almeida Santos Nunes de | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-13T19:28:01Z | |
| dc.date.available | 2026-01-13T19:28:01Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-09 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia e Psicopatologia do Desenvolvimento | |
| dc.description.abstract | Estudos prévios mostram que as representações de vinculação dos cuidadores influenciam a sensibilidade e a responsividade parentais, podendo refletir-se nas práticas alimentares adotadas com as crianças. Compreender estas interações é crucial para promover hábitos saudáveis e autorregulação. No estado atual do conhecimento, persistem lacunas sobre o papel específico da vinculação do adulto nas práticas parentais alimentares em cuidadores de crianças em idade escolar. Assim, O presente estudo pretendeu ultrapassar estas lacunas, analisando as relações entre a vinculação do adulto e práticas parentais alimentares. Participaram 102 cuidadores de crianças entre os 6 e aos 10 anos. Foram aplicados o Experiences in Close Relationships – Relationship Structures Questionnaire (ECR-RS) para avaliar a vinculação adulta e o Comprehensive Feeding Practices Questionnaire (CFPQ) para avaliar as práticas parentais alimentares. Os resultados indicaram predominância de práticas responsivas (equilíbrio/variedade, ambiente, monitorização, modelagem, envolvimento) refletindo sensibilidade e ajustamento às necessidades infantis. Verificou-se associação negativa entre ansiedade de vinculação e controlo da criança, sugerindo que cuidadores mais ansiosos tendem a conceder menor autonomia alimentar. Adicionalmente, observaram-se relações entre variáveis sociodemográficas e práticas alimentares: cuidadores com maior escolaridade adotaram práticas mais responsivas, enquanto a idade da criança se associou negativamente ao uso de pressão e monitorização. No geral, os resultados indicam uma influência limitada das dimensões da vinculação parental nas práticas parentais alimentares, sugerindo que outros fatores contextuais e desenvolvimentais possam ter um papel mais determinante na adoção das práticas alimentares. Esta evidência reforça a importância de promover uma parentalidade sensível e responsiva, ajustada às necessidades emocionais e alimentares da criança. | por |
| dc.description.abstract | Previous studies have shown that caregivers’ attachment representations influence parental sensitivity and responsiveness, which may be reflected in the feeding practises adopted with children. Understanding these associations is crucial to promoting healthy habits and self-regulation. In the current state of knowledge, there are still gaps regarding the specific role of adult attachment in parental feeding practises among caregivers of school-aged children. Thus, the present study aimed to address these gaps by examining the associations between adult attachment and parental feeding practices. A total of 102 caregivers of children aged between 6 to 10 years participated in the study. The Experiences in Close Relationships – Relationship Structures Questionnaire (ECR-RS) was used to assess adult attachment, and the Comprehensive Feeding Practices Questionnaire (CFPQ) was used to evaluate parental feeding practices. The results indicated a predominance of responsive feeding practises (balance/variety, environment, monitoring, modelling and involvement), reflecting sensitivity and adjustment to children's needs. A negative association was found between attachment anxiety and child control, suggesting that more anxious caregivers tend to grant less autonomy in feeding decisions. Additionally, associations were observed between sociodemographic variables and feeding practices: caregivers with higher education levels adopted more responsive strategies, whereas the child’s age was negatively related to the use of pressure and monitoring. Overall, the findings suggest that differences in parental feeding practices are better explained by contextual and developmental factors than by attachment dimensions. These results highlight the importance of promoting sensitive and responsive parenting, tailored to children’s emotional and nutritional needs. | eng |
| dc.identifier.tid | 204094631 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/13772 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Vinculação do adulto | |
| dc.subject | Práticas parentais alimentares | |
| dc.subject | Parentalidade responsiva | |
| dc.subject | Adult attachment | |
| dc.subject | Parental feeding practices | |
| dc.subject | Responsive parenting | |
| dc.title | Comer e cuidar: Associações entre a vinculação dos cuidadores e práticas parentais alimentares em crianças em idade escolar | |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento |