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Por detrás do quadro: A realidade dos maus tratos infantis na perspectiva dos professores do primeiro ciclo
| dc.contributor.author | Gonçalves, Cristina Rosa Ferreira da Costa Vieira | |
| dc.date.accessioned | 2011-06-04T16:27:21Z | |
| dc.date.available | 2011-06-04T16:27:21Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional | por |
| dc.description.abstract | Os maus tratos infligidos às crianças, apresentam-se como um problema de natureza multidisciplinar, com diversas implicações, as quais trespassam pelos diferentes aspectos que compõe o ser humano, sendo várias as disciplinas e os profissionais, a quem esta temática surge como possivelmente presente no seu dia a dia. Um dos grupos com maior possibilidade de relacionamento com possíveis situações de maus tratos e com competências acrescidas é o composto pelos professores. Este trabalho debruça-se sobre o envolvimento que estes profissionais de educação poderão ter na prevenção, detecção e denúncia de situações de maus tratos infantis. Procura-se explorar os conhecimentos dos professores, situando-se os mesmos ao nível do primeiro ciclo do ensino básico, no que concerne ao domínio dos conteúdos inerentes a esta temática; bem como às formas de actuação face à mesma. Cerca de cinquenta e seis professores responderam ao questionário, encontrando-se divididos entre os que leccionavam havia relativamente pouco tempo (1 a 5 anos) e os com vários anos de docência (mais de 10 anos). Os resultados obtidos parecem revelar consenso quanto à definição de maus tratos por parte destes profissionais e apresentam a consciencialização dos mesmos para a vertente multidimensional do problema, reconhecendo e valorizando este, nas suas diversas tipologias. Contudo, categorias de natureza não expressamente abusivas, ainda que preocupantes, tendem a ser menos referidas, alertando para a necessidade de formação e investimento nesta área. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/560 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Instituto Superior de Psicologia Aplicada | por |
| dc.subject | Psicologia educacional | por |
| dc.subject | Professores | por |
| dc.subject | Instrumento | por |
| dc.subject | Bullying | por |
| dc.subject | Violência | por |
| dc.subject | Maus-tratos | por |
| dc.subject | Idade escolar | por |
| dc.subject | Educational psychology | por |
| dc.subject | Teachers | por |
| dc.subject | Instruments | por |
| dc.subject | Violence | por |
| dc.subject | Child abuse | por |
| dc.subject | School-age children | por |
| dc.title | Por detrás do quadro: A realidade dos maus tratos infantis na perspectiva dos professores do primeiro ciclo | por |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| rcaap.rights | restrictedAccess | por |
| rcaap.type | bachelorThesis | por |