Publication
Estudo sobre a influĂȘncia de factores emocionais maternos no desenvolvimento precoce do bebĂ©
| dc.contributor.advisor | SĂĄ, Eduardo | por |
| dc.contributor.author | Rosa, Maria Matoso Coelho | |
| dc.date.accessioned | 2011-09-17T10:20:18Z | |
| dc.date.available | 2011-09-17T10:20:18Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado em Psicopatologia e Psicologia ClĂnica | por |
| dc.description.abstract | O objectivo principal desta investigação consistiu em tentar compreender de que forma os factores emocionais maternos podem influenciar o desenvolvimento precoce de um indivĂduo. Partindo de teorias psicanalĂticas da "Relação de Objecto", procurou-se criar um instrumento que permitisse um rĂĄpido diagnĂłstico de situaçÔes de risco de desenvolvimento de patologia mental futura, em bebĂ©s Foi delineada a seguinte hipĂłtese: MĂŁes com nĂveis de auto-estima elevados tĂȘm mais recursos para lidar com os seus bebĂ©s, diminuindo o risco de desenvolvimento de patologia mental. A amostra correspondeu a uma amostra de conveniĂȘncia, e foi recolhida, essencialmente, na sede e em gabinetes da Associação "Ajuda de MĂŁe", sendo constituĂda por 31 mĂŁes, com bebĂ©s de idades compreendidas entre os 4 e os 12 meses. Foram utilizados dois instrumentos: uma adaptação de The Maternal Self-Report Inventory de Shea e Tronik (1988), realizada por GalvĂŁo (2002) e a Escala de Apgar de SaĂșde Mental (instrumento criado para este estudo com o propĂłsito de calcular o Ăndice de risco de ocorrĂȘncia de patologia posterior). Os dados recolhidos atravĂ©s do InventĂĄrio de Auto-estima Materna e da Escala de Apgar de SaĂșde Mental sofreram uma anĂĄlise quantitativa, mediante tĂ©cnicas estatĂsticas, tendo sido ainda utilizado um programa de computador estatĂstico: SPSS. O teste estatĂstico utilizado foi o coeficiente de correlação de Spearman. Os resultados indicam que: a aceitabilidade da função materna, os sentimentos respeitantes Ă gravidez, parto e pĂłs parto e a expectativa de competĂȘncias maternas relacionam-se de uma forma directa e inter-inftuenciam-se; quanto mais sinais de saĂșde o bebĂ© demonstre, menores sĂŁo as condiçÔes para o acontecimento de perturbaçÔes; quanto maior o suporte sentido pela mĂŁe, mais disponĂvel estĂĄ para fazer face Ă s angĂșstias relacionadas com as alteraçÔes de vida inerentes ao nascimento de um filho; quanto maior o suporte familiar sentido, maior Ă© a possibilidade de serem detectadas situaçÔes clĂnicas atĂpicas; mĂŁes que apresentam um suporte familiar marcado, poderĂŁo fazer com maior facilidade delegação de competĂȘncias maternas, potenciando perturbaçÔes ao nĂvel da relação mĂŁe-bebĂ© e, consequentemente, a ocorrĂȘncia de situaçÔes clĂnicas atĂpicas mais frequentes. Tendo em consideração as correlaçÔes emergentes entre os dois instrumentos utilizados, pondera-se que, apesar de existir uma tendĂȘncia para a confirmação da hipĂłtese de partida, a sua aceitação Ă© precipitada. De facto, considera-se imprescindĂvel um aumento substancial da dimensĂŁo da amostra. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/876 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Instituto Superior de Psicologia Aplicada | por |
| dc.subject | Psicologia clĂnica | por |
| dc.subject | Desenvolvimento infantil | por |
| dc.subject | EmoçÔes | por |
| dc.subject | Desenvolvimento precoce | por |
| dc.subject | Instrumentos | por |
| dc.subject | Prevenção | por |
| dc.subject | Auto-estima | por |
| dc.subject | Escala apgar | por |
| dc.subject | Clinical psychology | por |
| dc.subject | Emotions | por |
| dc.subject | Early development | por |
| dc.subject | Instruments | por |
| dc.subject | Prevention | por |
| dc.subject | Self-esteem | por |
| dc.subject | Apgar scale | por |
| dc.title | Estudo sobre a influĂȘncia de factores emocionais maternos no desenvolvimento precoce do bebĂ© | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |