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Auto-estima e resultados escolares: O papel da atribuição causal e da identidade social na manutenção da auto-estima após a obtenção de baixos resultados escolares, numa amostra de alunos do 6º ano de escolaridade
| dc.contributor.advisor | Martins, Margarida Alves | por |
| dc.contributor.author | Senos, Jorge | |
| dc.date.accessioned | 2011-09-27T19:59:51Z | |
| dc.date.available | 2011-09-27T19:59:51Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional | por |
| dc.description.abstract | Inexistente | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/913 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Instituto Superior de Psicologia Aplicada: Université de Provence | por |
| dc.title | Auto-estima e resultados escolares: O papel da atribuição causal e da identidade social na manutenção da auto-estima após a obtenção de baixos resultados escolares, numa amostra de alunos do 6º ano de escolaridade | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |