Loading...
Publication
Auto-estima e resultados escolares: O papel da atribuição causal e da identidade social na manutenção da auto-estima após a obtenção de baixos resultados escolares, numa amostra de alunos do 6º ano de escolaridade
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 4.67 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Inexistente
Description
Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional
Keywords
Pedagogical Context
Citation
Publisher
Instituto Superior de Psicologia Aplicada: Université de Provence