Publicação
La interaccion entre iguales como estrategia en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Una experiencia con adolescentes.
| dc.contributor.author | Samaniego, Concepción Medrano | |
| dc.contributor.author | Iraneta, Begoña Munarriz | |
| dc.contributor.author | Dominguez, Begoña Martinez | |
| dc.contributor.author | Motrico, Felix Basurco | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-01T18:56:38Z | |
| dc.date.available | 2017-03-01T18:56:38Z | |
| dc.date.issued | 1991 | |
| dc.description.abstract | Inexistente | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Análise Psicológica, 11(3-4), 429-433 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 0870-8231 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/5301 | |
| dc.language.iso | spa | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | ISPA - Instituto Superior de Psicologia Aplicada | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.title | La interaccion entre iguales como estrategia en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Una experiencia con adolescentes. | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 433 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 3-4 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 429 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Análise Psicológica | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 11 | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |