La interaccion entre iguales como estrategia en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Una experiencia con adolescentes.

http://hdl.handle.net/10400.12/5301

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Authors

Samaniego, Concepción Medrano

Iraneta, Begoña Munarriz

Dominguez, Begoña Martinez

Motrico, Felix Basurco

Abstract(s)

Inexistente

URI

http://hdl.handle.net/10400.12/5301

Citation

Análise Psicológica, 11(3-4), 429-433

Publisher

ISPA - Instituto Superior de Psicologia Aplicada

Collections

PEDU - Artigos em revistas nacionais

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