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Publicação

La interaccion entre iguales como estrategia en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Una experiencia con adolescentes.

1991Artigo científico Desconhecido
http://hdl.handle.net/10400.12/5301
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Autores

Samaniego, Concepción Medrano
Iraneta, Begoña Munarriz
Dominguez, Begoña Martinez
Motrico, Felix Basurco

Orientador(es)

Resumo(s)

Inexistente

Descrição

Palavras-chave

URI

http://hdl.handle.net/10400.12/5301

Contexto Educativo

Citação

Análise Psicológica, 11(3-4), 429-433

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

ISPA - Instituto Superior de Psicologia Aplicada

Coleções

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