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O tempo nas interacções verbais entre educadoras e crianças do ensino pré-escolar
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
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Abstract(s)
Description
Disseração de Mestrado em Psicologia Educacional
Keywords
Pré-escolar Interacção social Desenvolvimento cognitivo Memória Linguagem Educadores Comunicação verbal Preschool Social interaction Cognitive development Memory Language Teachers Verbal communication
Pedagogical Context
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Publisher
Instituto Superior de Psicologia Aplicada