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Literacia da informação em contexto universitário: uma intervenção necessária
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| 1.53 MB | Adobe PDF |
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Abstract(s)
RESUMO
Um conjunto de autores, de vários quadrantes, reuniu-se num Grupo de Investigação em Psicopatologia, Emoções, Cognição e
Documentação, na linha de investigação – Literacia de Informação em Contexto Universitário, sediado no ISPA-Instituto Universitário
– para procurar responder a uma lacuna que existia em Portugal: a falta de um livro em língua portuguesa para responder aos
profissionais que exercem a sua ação em torno deste tema. A partir de contributos nacionais e internacionais, com o que de mais
atual se faz nesta área, procurou-se ancorar a literacia da informação em investigação teórica para sustentar as práticas, mas
igualmente apresentar casos exemplares para inspiração e replicação em diferentes contextos educativos. Os contributos que
formam o ebook, recentemente publicado, pretenderam trazer ideias e partilhar experiências, alargar horizontes e criar alguma luz
sobre o panorama nacional relativamente à literacia da informação. As diferentes formulações, perspetivas e abordagens procuraram
providenciar um aporte diversificado e abrangente à temática e responder ao desafio lançado por profissionais ligados à área,
particularmente os intervenientes nas bibliotecas de ensino superior. Este webinar pretende descrever o desafio que mobilizou a
concretização deste livro, explicando e incentivando à melhor aprendizagem e ao sucesso académico, através da consciência de uma
ação concreta dos profissionais que, em contexto educativo no ensino superior, desenvolvem a sua ação com e pela literacia da
informação.