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Publicação
O poder da escrita expressiva e da criatividade numa amostra de adolescentes em contexto psicoterapêutico
Orientador(es)
Resumo(s)
Nos últimos anos, a investigação sobre a Escrita Expressiva tem aumentado
exponencialmente, tornando-se uma área em desenvolvimento. No entanto, embora haja
evidência de que a Escrita Expressiva ofereça inúmeros benefícios à população
adolescente, poucos são os estudos que englobam esta em contexto psicoterapêutico,
bem como a vivência dos terapeutas e a importância que esta ferramenta, juntamente
com a Criatividade, pode ter num processo psicoterapêutico. Nesse sentido, o presente
estudo tem como objetivos principais: 1) perceber de que forma a Escrita Expressiva e a
Criatividade podem contribuir para o processo psicoterapêutico de adolescentes e préadolescentes e, 2) refletir sob que condições e patologias a Escrita Expressiva pode
apresentar melhores resultados. A amostra foi constituída por 8 adolescentes e 6
terapeutas. Através da realização das entrevistas aos terapeutas bem como da recolha
dos textos escritos pelos adolescentes, verificou-se que, de acordo com as experiências
narradas, o uso da Escrita Expressiva e da Criatividade produz mudanças significativas
na aliança terapêutica, na condução do processo psicoterapêutico e, consequentemente,
no desenvolvimento cognitivo e emocional do adolescente. Para além disso, a
investigação sugere que a Escrita Expressiva apresenta melhores resultados quando o
adolescente manifesta um quadro depressivo, tenha escrito o texto fora do contexto
psicoterapêutico e este contenha um certo grau de criatividade. De uma forma geral, o
presente estudo oferece um melhor entendimento aos profissionais sobre o uso da
ferramenta da Escrita e da Criatividade bem como a possibilidade dos adolescentes as
utilizarem como estratégias de coping para pensar, elaborar, ressignificar e solucionar
os seus conflitos internos, sendo capazes de se autorregularem fora do contexto
psicoterapêutico.
Descrição
Dissertação de Mestrado
apresentada no Ispa – Instituto Universitário
para obtenção de grau de Mestre na
especialidade de Psicologia da Clínica
Palavras-chave
Escrita expressiva Criatividade Contexto psicoterapêutico Clínica de adolescentes Depressão Ansiedade