A importância da tradição O Peso da Transmissão Transgeracional na Formação da Identidade Chinesa

Leong, Valéria Alves

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A importância da tradição O Peso da Transmissão Transgeracional na Formação da Identidade Chinesa

2023-12-20Master thesis

dc.contributor.advisor	Marques, Maria Emília da Silva
dc.contributor.author	Leong, Valéria Alves
dc.date.accessioned	2024-01-09T15:16:26Z
dc.date.available	2024-01-09T15:16:26Z
dc.date.issued	2023-12-20
dc.date.submitted	2024-01-09
dc.description	Dissertação de Mestrado realizada sob a orientação da Professora Doutora Maria Emília Marques, apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.	pt_PT
dc.description.abstract	Ao nível transgeracional, o indivíduo constrói a sua identidade e mecanismos psíquicos adjacentes, tendo por base o que lhe é transmitido, (in)conscientemente, de uma geração para a outra. Por isso, é que a dinâmica e a relação intersubjetiva entre pais e filhos são de extrema relevância, sempre considerando o contexto transcultural. Assim, o objetivo desde estudo é compreender os processos da construção identitária de mulheres chinesas da mesma família: Mei (71 anos), Beatriz (42 anos) e Gabriela (14 anos), explorando o impacto destes processos na transmissão transgeracional. Para tal, as três participantes foram entrevistas, utilizando o método FANI (Free Association Narrative Interview) de Hollway W. e Jefferson T. (2000) que permite aceder à subjetividade das entrevistadas, adotando uma postura aberta, libertando-nos de possíveis antecipações e sustentando uma conduta etnopsicanalítica. Após a análise das entrevistas, emergiram três grandes temas, a Identidade: observando-se uma mudança de Beatriz para Gabriela, na identificação com a identidade chinesa; o Feminino e o Masculino: onde a transmissão de conteúdos e significados de mãe para filha, fortalece o sentimento de continuidade e linhagem geracional, fundamentalmente através do que é atribuído à função materna e ao feminino; e finalmente: o Sentimento de Pertença, que se manifestou de forma distinta nas três – Para Mei, através das Questões Filiativas, para Beatriz, através do Destaque, e em Gabriela, pela Descoberta do Lugar de Pertença. Foi possível observar que, a transmissão transgeracional assegura saberes, crenças e valores, providenciando uma continuidade cultural e grupal, por exemplo, a partir da tradição (Correa, 2003).	pt_PT
dc.description.abstract	ABSTRACT: At the transgenerational level, the individual constructs their identity and related psychic mechanisms, based on what is (un)consciously transmitted from one generation to another. Therefore, the dynamics and intersubjective relationship between parents and children are of utmost importance, always considering the transcultural context. Thus, the objective of this study is to understand the processes of identity construction in women from the same Chinese family: Mei (71 years), Beatriz (42 years), and Gabriela (14 years), exploring the impact of these processes on transgenerational transmission. For this purpose, the three participants were interviewed using the FANI method (Free Association Narrative Interview) by Hollway W. and Jefferson T. (2000), which allows access to the subjectivity of the interviewees, adopting an open stance, freeing us from possible anticipations, and maintaining an ethnopyschoanalytic approach. After analyzing the interviews, three main themes emerged: Identity, where a shift from Beatriz to Gabriela in the identification with the Chinese identity was observed; The Feminine and the Masculine, where the transmission of content and meanings from mother to daughter reinforces the sense of generational continuity and lineage, mainly through what is attributed to the maternal function and femininity; and finally, the Sense of Belonging, which manifested differently in the three – For Mei, through Affiliation Issues, for Beatriz, through Highlight, and in Gabriela, through the Discovery of the Place of Belonging. It was possible to observe that transgenerational transmission ensures knowledge, beliefs, and values, providing cultural and group continuity, for example, based on tradition (Correa, 2003).	pt_PT
dc.identifier.tid	203453549	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.12/9436
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	pt_PT
dc.subject	Etnia Chinesa	pt_PT
dc.subject	Transmissão Transgeracional	pt_PT
dc.subject	Sentimento de Pertença	pt_PT
dc.subject	Etnopsicanálise	pt_PT
dc.subject	Identidade	pt_PT
dc.subject	Chinese Ethnicity	pt_PT
dc.subject	Transgenerational Transmission	pt_PT
dc.subject	Sense of Belonging	pt_PT
dc.subject	Ethnopsychoanalysis	pt_PT
dc.subject	Identity	pt_PT
dc.title	A importância da tradição O Peso da Transmissão Transgeracional na Formação da Identidade Chinesa	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	restrictedAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.name	Mestrado em Psicologia Clínica	pt_PT