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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
De acordo com os dados disponíveis e a sua interpretação possível, na década 30 do nosso século, e cerca de noventa anos depois da escolaridade obrigatória ser decretada, a sociedade portuguesa é ainda uma sociedade em que o mundo da escrita assenta, em parte, numa forma de alfabetização restrita, informal e dispersa, aversa à lógica de escolarização massificada já adquirida na maioria dos países europeus da época.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Educação, Sociedade & Culturas, 5, 35-63
