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InfluĂȘncia do estilo parental nos nĂ­veis de ansiedade social e autoestima em adolescentes

datacite.subject.fosCiĂȘncias Sociais::Psicologiapt_PT
dc.contributor.advisorJuhos, Csongor
dc.contributor.authorFerreira, Diana Isabel Tereso
dc.date.accessioned2020-02-06T12:18:16Z
dc.date.available2020-02-06T12:18:16Z
dc.date.issued2019-12-11
dc.descriptionDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de Grau Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.pt_PT
dc.description.abstractEnquadramento: Os estilos parentais influenciam o desenvolvimento da criança e do adolescente, podendo ser um fator protetor ou de risco para a sua saĂșde mental. A literatura tem mostrado que existe uma relação entre os estilos parentais (democrĂĄtico, autoritĂĄrio, permissivo, negligente) e a ansiedade social e autoestima das crianças e adolescentes. Esta investigação tem como principal objetivo perceber de que forma cada estilo parental influencia o nĂ­vel de ansiedade social e autoestima numa amostra de adolescentes. Metodologia: Nesta investigação participaram 73 adolescentes com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos. Foram utilizados os seguintes instrumentos: QuestionĂĄrio de Estilos Educativos Parentais (QEEP); Escala de Ansiedade Social para Adolescentes (SAS-A); Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES). Resultados: Tendo em conta os resultados, verifica-se que: (1) o estilo autoritĂĄrio leva a um nĂ­vel mais elevado de ansiedade social, enquanto o estilo negligente leva a um menor nĂ­vel; o estilo permissivo leva a nĂ­veis mais elevados de autoestima, enquanto o estilo autoritĂĄrio leva a nĂ­veis mais reduzidos; (2) o estilo autoritĂĄrio leva a maiores nĂ­veis de ansiedade social nas trĂȘs subescalas; (3) as raparigas apresentam maiores nĂ­veis de ansiedade social e menores nĂ­veis de autoestima do que os rapazes; (4) o nĂ­vel de ansiedade social Ă© mais elevado no 8Âș ano e mais reduzido no 10Âș ano; o nĂ­vel de autoestima Ă© mais elevado no 10Âș ano e mais reduzido no 7Âș ano; (5) existem diferenças na perceção do estilo parental nos dois grupos etĂĄrios; (6) viver com a mĂŁe leva a maiores nĂ­veis de ansiedade social e menores nĂ­veis de autoestima do que viver com famĂ­lia alargada.pt_PT
dc.description.abstractBackground: Parenting styles influence the development of children and adolescents and may be a protective or risk factor for their mental health. The literature has shown that there is a relationship between parenting styles (authoritative, authoritarian, permissive, negligent) and the social anxiety and self-esteem of children and adolescents. This research aims to understand how each parenting style influences the level of social anxiety and self-esteem in a sample of adolescents. Methodology: 73 adolescents aged 12 to 18 years participated in this research. The following instruments were used: Parental Educational Styles Questionnaire (QEEP); Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A); Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). Results: Given the results, it appears that: (1) the authoritarian style leads to a higher level of social anxiety, while the negligente style leads to a lower level; permissive style leads to higher levels of self-esteem, while authoritarian style leads to lower levels; (2) authoritarian style leads to higher levels of social anxiety in all three subscales; (3) girls have higher levels of social anxiety and lower levels of self-esteem than boys; (4) the level of social anxiety is highest in grade 8 and lowest in grade 10; the level of self-esteem is highest in grade 10 and lowest in grade 7; (5) there are differences in the perception of parenting style in both age groups; (6) living with a mother leads to higher levels of social anxiety and lower levels of self-esteem than living with an extended family.pt_PT
dc.identifier.tid202370321pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/7382
dc.language.isoporpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectEstilo parentalpt_PT
dc.subjectAdolescĂȘnciapt_PT
dc.subjectAnsiedade socialpt_PT
dc.subjectAutoestimapt_PT
dc.subjectParental stylept_PT
dc.subjectAdolescencept_PT
dc.subjectSocial anxietypt_PT
dc.subjectSelf esteempt_PT
dc.titleInfluĂȘncia do estilo parental nos nĂ­veis de ansiedade social e autoestima em adolescentespt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.namePsicologiapt_PT

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