Logo do repositório
 
A carregar...
Miniatura
Publicação

Trajetórias delinquentes: Causas e consequências. Um estudo com ex-reclusos.

Utilize este identificador para referenciar este registo.
Nome:Descrição:Tamanho:Formato: 
CPE_12_1706-1720.pdf222.89 KBAdobe PDF Ver/Abrir

Orientador(es)

Resumo(s)

Abordar os comportamentos das crianças e jovens em risco é atualmente uma das grandes preocupações sociais, sendo que as consequências desse risco as conduz, em última instância, à delinquência e à criminalidade. É comummente aceite que os grupos que maioritariamente transmitem influências socializadoras são a família, os amigos e a escola. O papel crucial que estes agentes desempenham no desenvolvimento global da criança e do adolescente poderão funcionar como fatores de proteção ou como fatores de risco. São assim múltiplos os fatores que condicionam e contribuem para percursos de vida mais desviantes que desembocam em situações de reclusão e de exclusão. Um dos objetivos deste estudo qualitativo de carácter exploratório foi o de conhecer e caracterizar o percurso escolar e a trajetória dos sujeitos antecedentes à reclusão, numa amostra de nove ex-reclusos que estiveram com pena privativa de liberdade nos Estabelecimentos Prisionais de Beja, Castelo Branco, Leiria e Sintra. Os testemunhos dos participantes, recolhidos através de entrevista, sujeitos a análise de conteúdo, dão-nos conta do seu percurso educativo e comportamental, caracterizando-se as trajetórias delinquentes, nomeadamente as razões e contextos de delinquência; o percurso judicial; e os motivos facilitadores de envolvimento no crime. Os dados obtidos permitiram contextualizar e conhecer as trajetórias antecedentes à reclusão, uma vez que o percurso educativo dos ex-reclusos é caracterizado pelo insucesso, absentismo e abandono escolar, que de alguma forma, poderão ter predito os comportamentos de delinquência e criminalidade.

Descrição

Palavras-chave

Delinquência Fatores de proteção e de risco Ex-Reclusos

Contexto Educativo

Citação

In L. Mata, F. Peixoto, J. Morgado, J. C. Silva & V. Monteiro (Eds.), Actas do 12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação: Educação, aprendizagem e desenvolvimento: Olhares contemporâneos através da investigação e da prática (1706-1720). Lisboa: ISPA - Instituto Universitário

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo