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Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathematiques? Le cas de l'enseignement des décimaux a la charnière école-collège

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Abstract(s)

Inexistente

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Tese de Doutoramento apresentada à Université René Descartes, Sciences Humaines Sorbonne

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Université René Descartes, Sciences Humaines Sorbonne

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