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- Coerência narrativa: Diferenças entre entrevistas com e sem protocolo NICHDPublication . Santos, Ana Catarina Costa; Almeida, Telma SousaO presente estudo pretende explorar como o recurso do protocolo do NICHD poderá influenciar a coerência narrativa das declarações infantis em declarações para memória futura. O estudo analisou 46 entrevistas com crianças entre os 3 e os 17 anos, alegadas vítimas de abuso sexual ou físico. Destas, 23 entrevistas foram conduzidas com base no protocolo do NICHD (Lamb et al., 2018) e 23 sem estrutura prévia. A investigação centrou-se na análise da coerência narrativa das recordações das crianças, considerando os componentes fundamentais da gramática da história e os elementos espaciais e temporais das suas declarações. A codificação foi realizada segundo o esquema de Brown et al. (2018), que define nove categorias: Cenário, Evento Inicial, Resposta Interna, Tentativa, Consequência, Reação, Marcadores Temporais Simples, Marcadores Temporais Complexos e Marcadores Descritivos, permitindo avaliar a presença e a organização dos elementos estruturais das narrativas infantis. A comparação entre os dois grupos de entrevistas revelou diferenças significativas na coerência narrativa. As entrevistas conduzidas com o protocolo do NICHD apresentaram níveis de coerência narrativa substancialmente superiores, incluindo um maior número de elementos da gramática da história, em comparação com as entrevistas não estruturadas. Assim, o uso do protocolo mostrou-se determinante para promover narrativas mais organizadas, completas e coerentes nas declarações das crianças. O estudo valida a eficácia do protocolo NICHD, promovendo entrevistas forenses mais coerentes, humanas e credíveis, e defende a sua implementação com formação, supervisão e práticas centradas na criança.
- Prática deliberada e desenvolvimento de competências interpessoais facilitadoras: um estudo longitudinal em psicoterapeutas em formaçãoPublication . Costa, André Ricardo Mendonça da; Sousa, Daniel Monteiro Cunha deProblema: Embora a prática deliberada (PD) apresente eficácia reconhecida noutros domínios, o seu contributo específico para o desenvolvimento de competências clínicas em psicoterapeutas em formação continua pouco clarificado. Objetivos: Avaliar se a PD promove melhorias nas competências interpessoais facilitadoras, analisar a congruência entre autoavaliação (FIS-SR) e heteroavaliação (FIS) e, de forma exploratória, examinar a evolução da discrepância entre ambas ao longo do tempo. Método: Conduziu-se um estudo quantitativo de natureza pré-experimental, utilizando as medidas Facilitative Interpersonal Skills Performance Task e Facilitative Interpersonal Skills Self-Report. As avaliações foram recolhidas em três momentos distintos da formação, permitindo comparar a progressão objetiva com a perceção subjetiva de competência. Resultados: Identificou-se uma melhoria estatisticamente ignificativa das FIS ao longo dos três momentos, corroborando a eficácia da PD no reforço destas competências. As autoavaliações mantiveram-se consistentemente superiores às heteroavaliações, refletindo um padrão de sobrestimação. Observou-se ainda uma tendência exploratória de redução da discrepância entre medidas, sobretudo explicada pela melhoria objetiva captada pela FIS. Conclusões: Os resultados sugerem que a prática deliberada constitui um método promissor na promoção das competências interpessoais facilitadoras, embora persistam desafios na calibração metacognitiva dos formandos. Investigações futuras deverão recorrer a amostras mais amplas e delineamentos mais controlados, explorando ainda variáveis adicionais que possam influenciar o desenvolvimento destas competências.
- Complexidade línguistica e testemunho infantil em portugal: Análise de declarações para memória futuraPublication . Santos, Marta Afonso Daniel dos; Almeida, Telma SousaObjetivo: O presente estudo apresenta como principal objetivo explorar a relação entre a complexidade linguística das perguntas colocadas pelos juízes portugueses, no âmbito do procedimento legal de Declarações para Memória Futura (DMF), e a quantidade de informação partilhada pelas crianças alegadamente vítimas de abuso sexual, e ainda se estas se relacionam com a idade. Método: Para compreender esta relação, foram analisadas 147 entrevistas de DMF, realizadas no âmbito de processos judiciais ocorridos entre 2009 e 2014. A complexidade linguística foi avaliada através de 8 medidas quantitativas dos componentes de cada enunciado (número de perguntas, frases gramaticais, orações, frases, falsos começos, palavras, comprimento das palavras, comprimento médio das frases). Resultados: A complexidade linguística observada relacionou-se com a quantidade de detalhes partilhada de forma inversa, sugerindo que quando a complexidade aumenta, a quantidade de detalhes partilhados diminui. De igual forma, a complexidade linguística relacionou-se de forma inversa com a idade, sugerindo também que quanto maior a complexidade linguística, mais nova tende a ser a criança. Para além disto, a idade encontra-se ainda relacionada com a quantidade de detalhes, quanto mais velha a criança, maior a quantidade de detalhes partilhados. Conclusão: Em conjunto, estes resultados permitiram compreender as relações entre a complexidade linguística, a idade e a quantidade de detalhes partilhados pelas crianças em contexto judicial portug, contribuindo para uma melhor compreensão da influência da linguagem judicial no testemunho infantil e reforçando ainda mais a importância de práticas baseadas em evidência científica.
- Alienação parental: Perceções de profissionais que intervêm com menores em perigoPublication . Varela, Filipa Alexandra Marques; Almeida, Telma SousaA Alienação Parental tem sido amplamente reconhecida como um fenómeno com consequências significativas para a saúde mental das crianças e dos progenitores rejeitados. Tem sido um termo apontado como controverso, apesar da crescente investigação sobre o fenómeno, devido à ausência de consenso em termos de definição e medidas para identificar o fenómeno. Neste sentido, o presente estudo teve como objetivo avaliar a autoperceção dos profissionais relativamente ao seu grau de familiaridade com o conceito de Alienação Parental e verificar se a familiaridade autopercecionada dos profissionais corresponde ao conhecimento real sobre o fenómeno e as suas crenças sobre o impacto do fenómeno. Adicionalmente, verificar de que forma as perceções e conhecimentos descritos variam consoante características sociodemográficas, como o sexo e os anos de experiência profissional na intervenção com crianças e jovens em risco. A amostra foi constituída por 188 participantes com idades compreendidas entre os 26 e os 67 anos e a recolha de dados teve por base um questionário sobre a Alienação Parental. Os resultados evidenciaram que a maior parte dos participantes se autopercecionam como familizarizados com o conceito. Não obstante, os participantes familizarizados e não familiarizados não diferiam em termos de conhecimento real do fenómeno. Adicionalmente, a Alienção Parental foi percecionada como uma forma de violência.
- Deliberate practice supervision: Analysis of supervisor’s perceptions of the model’s method and its attributesPublication . Morgado, Inês Resende; Sousa, Daniel Cunha Monteiro deDeliberate practice is considered a promising method to increase the therapist’s effectiveness. Nevertheless, it’s verified a lack of research regarding its integration into clinical supervision (Brand et al., 2025). The goal of this study is to better comprehend this integration through the analysis of the perceptions of the supervisors trained in deliberate practice, considering their experiences and their erceptions of their supervisee’s experiences when working with this model. The supervisors (N=8) answered one semi-structured interview and one sociodemographic questionnaire, and the interviews were analyzed according to the constructivist perspective (Charmaz, 2014) of the qualitative method Grounded Theory. The analysis of the interviews generated four domains and 11 categories related to the adaptation to the model’s work method and its attributes: 1. The model’s efficacy and its comparisons create interest; 2. The model’s demands can be managed with discipline and collaboration; 3. The model’s rigid framework can originate hardships; 4. The model's principles foster professional development. The results indicate that, despite the model’s demands and the hardships experienced by the professionals in the psychotherapy field while training or working with it, deliberate practice supervision is effective and this work method promotes the development of skills of therapists and supervisors, corroborating research.
- Regulação emocional, medo de hipoglicemia e controlo glicémicoPublication . Fernandes, Catarina Monteiro; Brandão, TâniaPerante o aumento crescente de diagnósticos de Diabetes Tipo 1 (DT1), a importância de evitar complicações, a complexidade da gestão da doença e a exigência emocional, este estudo pretende analisar a relação entre as estratégias parentais de Regulação Emocional (RE) (i.e., Reavaliação Cognitiva e Supressão Expressiva) e o Controlo Glicémico (CG) das crianças, através do papel mediador do Medo de Hipoglicemia (MH). Este estudo contou com a participação de 102 pais com idades compreendidas entre os 32 e os 61 anos, com filhos diagnosticados com DT1 e idades compreendidas entre 3 e 17 anos. Estes preencheram um Questionário Sociodemográfico, Questionário de Regulação Emocional (QRE) e o Hypoglycemia Fear Survey- Parent Revised Version (HFSP). Foram ainda recolhidas medidas de hemoglobina glicada (HbA1c) nos Hospitais onde as famílias se encontravam em acompanhamento. Na análise estatística foram realizados dois modelos de mediação, recorrendo ao IBM SPSS e à macro PROCESS. O primeiro modelo avaliou o papel mediador do MH na relação entre a Reavaliação Cognitiva e CG, e o segundo modelo analisou o papel do MH na relação entre a Supressão Expressiva e o CG. Os resultados dos modelos não revelaram efeitos de mediação. Contudo há uma associação significativa, no modelo 2, em que a utilização da estratégia de Supressão Expressiva se associou a níveis mais elevados de MH. Apesar dos resultados não revelarem efeitos de mediação, destacam a importância de explorar o impacto do fator emocional na gestão da doença, bem como outras variáveis que possibilitem reduzir o MH e manter os valores de HbA1c nos intervalos recomendados, de modo a proporcionar aos pais intervenções ajustadas às suas necessidades.
- Regulação emocional, medo de hipoglicemia e controlo glicémicoPublication . Fernandes, Catarina Monteiro; Brandão, TâniaPerante o aumento crescente de diagnósticos de Diabetes Tipo 1 (DT1), a importância de evitar complicações, a complexidade da gestão da doença e a exigência emocional, este estudo pretende analisar a relação entre as estratégias parentais de Regulação Emocional (RE) (i.e., Reavaliação Cognitiva e Supressão Expressiva) e o Controlo Glicémico (CG) das crianças, através do papel mediador do Medo de Hipoglicemia (MH). Este estudo contou com a participação de 102 pais com idades compreendidas entre os 32 e os 61 anos, com filhos diagnosticados com DT1 e idades compreendidas entre 3 e 17 anos. Estes preencheram um Questionário Sociodemográfico, Questionário de Regulação Emocional (QRE) e o Hypoglycemia Fear Survey- Parent Revised Version (HFSP). Foram ainda recolhidas medidas de hemoglobina glicada (HbA1c) nos Hospitais onde as famílias se encontravam em acompanhamento. Na análise estatística foram realizados dois modelos de mediação, recorrendo ao IBM SPSS e à macro PROCESS. O primeiro modelo avaliou o papel mediador do MH na relação entre a Reavaliação Cognitiva e CG, e o segundo modelo analisou o papel do MH na relação entre a Supressão Expressiva e o CG. Os resultados dos modelos não revelaram efeitos de mediação. Contudo há uma associação significativa, no modelo 2, em que a utilização da estratégia de Supressão Expressiva se associou a níveis mais elevados de MH. Apesar dos resultados não revelarem efeitos de mediação, destacam a importância de explorar o impacto do fator emocional na gestão da doença, bem como outras variáveis que possibilitem reduzir o MH e manter os valores de HbA1c nos intervalos recomendados, de modo a proporcionar aos pais intervenções ajustadas às suas necessidades.
- Ketamine-assisted psychotherapy in real-world setting: A retrospective observational cohort studyPublication . Galo, Mónica Sofia Ramalho Lopes; Rodrigues, Vitor AmorimIntrodução: Apesar da psicoterapia assistida por cetamina (PAC) constituir uma intervenção promissora na depressão, ansiedade e outras condições em saúde mental, a evidência empírica de setting em contexto real mantém-se limitada. Objetivos: Este estudo analisou a eficácia de um programa de PAC realizado numa clínica psiquiátrica em Lisboa, através da avaliação de outcomes terapêuticos primários e secundários. Métodos: Foi realizado um estudo observacional retrospectivo em contexto naturalístico, no qual se analisaram os dados de 98 pacientes, aos quais foi aplicado um protocolo KAP como parte da intervenção de rotina realizada durante mais de 2 anos. Os outcomes primários avaliaram alterações nos sintomas depressivos, na ansiedade e na evolução da psicoterapia do paciente, enquanto os outcomes secundários avaliaram o funcionamento diário geral. Resultados: O teste Wilcoxon signed rank revelou que todos os outcomes primários e secundários foram significativamente menores no final do tratamento (EoT) em comparação com a baseline (p < .001), com tamanhos de efeito entre médio (r = .386) e elevado (r = .585). A regressão linear múltipla mostrou que a idade foi o único fator que previu os pontuações de PHQ-9 no EoT (p = .007), enquanto o GAD-7 e o OQ®-45.2 no EoT foram influenciados pelas respectivas pontuações na baseline (p = .032 e p = .003). Entre os 68 (69,4%) pacientes que completaram o protocolo KAP, a responder analysis mostrou uma mudança clinicamente significativa em cada outcome primário no EoT em comparação com a baseline, e a recovery revelou reduções abaixo dos limiares clínicos de depressão, ansiedade e evolução da psicoterapia, juntamente com melhorias no funcionamento diário. Discussão: Este estudo oferece evidências em contexto de real-world que apoiam o valor terapêutico de um PAC na gestão de necessidades clínicas não atendidas, na depressão e na ansiedade, e contribui para a definição de boas práticas e para a personalização do tratamento com psicoterapia assistida por cetamina.