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Advisor(s)
Abstract(s)
Lo presente trabajo abordĂł, a lo largo de dos estudios, la relaciĂłn entre las variables
psicolĂłgicas y lo rendimiento deportivo en el fĂștbol profesional. El primer estudio, se
orientĂł hacia la adaptaciĂłn de dos instrumentos que permitieran evaluar un conjunto
de variables psicolĂłgicas relacionadas con el rendimiento deportivo. AsĂ, en la
adaptaciĂłn del primer instrumento, denominado Podium-FĂștbol, participaron 120
atletas del sexo masculino de seis equipos de fĂștbol profesional. Este instrumento se
halla definido por medio de tres subescalas, que evalĂșan las siguientes variables
psicolĂłgicas precompetitivas: MotivaciĂłn/Autoconfianza; Ansiedad; y ActivaciĂłn FĂsica
y Mental. El segundo instrumento es la versiĂłn portuguesa del Group Environment
Questionnaire (Carron, Widmeyer & Brawley, 1985) y se ha denominado de GEQ_pt.
En su adaptaciĂłn participaron 299 atletas de lo sexo masculino y 105 del sexo
femenino, practicantes de 12 modalidades deportivas. Este cuestionario tiene como
objetivo evaluar el grado de Cohesión percibida por los deportistas, definiéndose por
cuatro subescalas: AtracciĂłn Individual para el Grupo â Social, AtracciĂłn Individual
para el grupo â Tarea, IntegraciĂłn en el Grupo â Social e IntegraciĂłn en el Grupo â
Tarea. Los datos psicometricos obtenidos, apoyan la validez factorial y la fiabilidad de
ambos instrumentos y su potencial utilidad para la investigaciĂłn e intervenciĂłn
psicolĂłgica en contextos deportivos.
El segundo estudio, que se constituyĂł por dos partes, tenia como objetivo analizar en
el fĂștbol profesional y a lo largo de una temporada deportiva, las relaciones existentes
entre los estados psicolĂłgicos precompetitivos y el Rendimiento Deportivo. Para ello,
en la primera parte de este estudio de carĂĄcter longitudinal, se recurriĂł a una muestra
constituida por 23 futbolistas seniors masculinos y a la aplicaciĂłn de los dos
instrumentos adaptados en el primer estudio que miden los estados psicolĂłgicos
precompetitivos, y posteriormente a la evaluaciĂłn del rendimiento subjetivo (auto y
heteroevaluado) y del rendimiento objetivo durante el momento competitivo, en un total
de 10 partidos observados. La principal conclusiĂłn obtenida es que no se puede
explicar un fenómeno tan complejo como el rendimiento deportivo, reduciéndolo a una
sencilla relaciĂłn con las variables psicolĂłgicas, sino a su interacciĂłn con otras
variables que âen buena medida- son muy difĂciles de controlar y estudiar.
En la segunda parte de este estudio lo objetivo fue analizar la influencia de los factores
psicolĂłgicos precompetitivos sobre el rendimiento de los deportistas en dos periodos
temporales diferentes (tiempo global y primeros 15 minutos del partido). AdemĂĄs, se
intentĂł percibir de quĂ© forma el primer momento competitivo podrĂa influir sobre el
rendimiento de los deportistas estudiados. Para ello, se efectuĂł un anĂĄlisis mĂșltiple de
casos con los 5 deportistas seleccionados que pertenecen al equipo estudiado en la
primera parte de este estudio. Los resultados permitieron constatar la existencia de
indicadores muy potentes de que los deportistas consiguen modificar y alterar un
eventual rendimiento inicial considerado negativo, y encaminarlo hacia un rendimiento
final positivo, segĂșn la existencia de mayores o menores habilidades psicolĂłgicas
rasgo. Adicionalmente, los resultados parecen indicar que cada uno de los diversos
factores psicolĂłgicos precompetitivos tiene influencia en los rendimientos obtenidos
por los deportistas participantes en este estudio. Sin embargo, esta influencia parece
ser mĂĄs poderosa y determinante cuando las variables psicolĂłgicas precompetitivas se
combinan entre ellas. Por Ășltimo se sugieren algunas implicaciones teĂłricas y
conceptuales, asĂ como algunas implicaciones para la realizaciĂłn de intervenciones e
investigaciĂłn en el ĂĄmbito deportivo.
Description
Tese de Doutoramento apresentada Ă Universidad Nacional de EducaciĂłn a Distancia - Facultad de PsicologĂa, Madrid
Keywords
Psicologia do desporto Sports psychology
Citation
Publisher
Universidad Nacional de EducaciĂłn a Distancia - Facultad de PsicologĂa