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Literacia da informação e pensamento crítico no combate à desinformação entre os jovens

2022-07Journal article Open access
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dc.contributor.authorLopes, Carlos
dc.contributor.authorAntunes, Maria Da Luz
dc.contributor.authorSanches, Tatiana
dc.date.accessioned2022-09-13T14:35:51Z
dc.date.available2022-09-13T14:35:51Z
dc.date.issued2022-07
dc.description.abstractNuma cultura digital em que a informação aumenta exponencialmente, regista-se a crescente necessidade de formar jovens estudantes para distinguir o que é verdade do que podem ser falácias, erros e desinformação. Neste sentido, os bibliotecários podem ser importantes agentes de formação, uma vez que trabalham em estreita colaboração com estes públicos. Neste painel apresenta-se um projeto em curso, denominado «Literacia da Informação e Pensamento Crítico no Combate à Desinformação entre os Jovens». O objetivo é promover o conhecimento, desenhar estratégias de formação e práticas pedagógicas, relativamente à utilização da literacia da informação na luta contra a desinformação entre os estudantes. Pretende-se espelhar um desenvolvimento de competências, práticas e hábitos mentais que ampliam e aprofundam a aprendizagem através do envolvimento com o ecossistema da informação. Além disso, pretende promover ligações educativas e culturais entre os Estados Unidos e Portugal, nomeadamente através do conhecimento, aplicação e divulgação de documentos internacionais de referência, como a Framework for Information Literacy for Higher Education (Association for College and Research Libraries – ACRL). Através da formação dos bibliotecários, espera-se um amplo alcance nacional, promovendo eventos, competências de formação e ações de sensibilização descentralizadas, onde se pretende disseminar o conhecimento sobre o tema nas diferentes regiões de Portugal. Os intervenientes do painel apresentam a sua experiência no desenho de atividades que podem inspirar os bibliotecários na utilização da literacia da informação na luta contra a desinformação entre os estudantes. Os conteúdos trabalhados e comunicados são adaptáveis às necessidades de ensino, garantindo a formação de bibliotecários académicos e promovendo o conhecimento, estratégias de formação e práticas pedagógicas. O painel termina com a participação da Presidente da BAD sobre a importância deste tipo de projetos para a capacitação e a formação assente nas melhores práticas da literacia da informação.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationLopes C, Antunes ML, Sanches T. Literacia da informação e pensamento crítico no combate à desinformação entre os jovens. In: ICCL 2022 – 2nd International Congress on 21st Century Literacies, Instituto Politécnico de Santarém (Portugal), July 7-8, 2022. p. 113.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/8762
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Santarémpt_PT
dc.subjectCiência abertapt_PT
dc.subjectEnsino superiorpt_PT
dc.subjectLiteracia da informaçãopt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectCompetênciaspt_PT
dc.subjectDesinformaçãopt_PT
dc.titleLiteracia da informação e pensamento crítico no combate à desinformação entre os jovenspt_PT
dc.typejournal article
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person.familyNameLopes
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person.identifierN-6530-2013
person.identifier1887615
person.identifier.ciencia-id7916-AB38-9931
person.identifier.ciencia-id2C17-1B53-FBDC
person.identifier.orcid0000-0002-6440-4739
person.identifier.orcid0000-0001-9360-5284
person.identifier.orcid0000-0002-4902-2628
person.identifier.ridC-2773-2014
person.identifier.scopus-author-id15074167200
person.identifier.scopus-author-id56499097100
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
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