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Sobre a aquisição das primeiras noções matemáticas em crianças em idade pré-escolar

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Resumo(s)

Este artigo aborda a génese dos princípios da contagem e sua relação com as operações de adição e subtracção, bem como os problemas postos pela linguagem matemática na resolução dessas operações em crianças de idade pré-escolar.

Descrição

Palavras-chave

Contexto Educativo

Citação

Análise Pslcológlca (1991), 3-4 (IX), 389-392

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