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Orientador(es)
Resumo(s)
Os programas de prevenção dos ASC têm recebido algumas críticas e comentários
negativos por parte de alguns teóricos e investigadores na área.
O nosso objectivo é apresentarmos um estudo em que nos propomos analisar o impacto
de um programa comunitário de prevenção dos ASC desenvolvido a partir do contexto
escolar e envolvendo: crianças, familiares e profissionais. Avaliaremos o impacto que
este programa tem nos participantes em termos dos seus conhecimentos e competências
relativamente à prevenção e intervenção nos ASC.
Espera-se que os participantes demonstrem níveis significativamente mais elevados de
conhecimentos e competências mais adequadas, relativamente à prevenção e intervenção
nos ASC, após o seu envolvimento no programa quando comparados com os níveis
anteriores.
Consequentemente, o programa de prevenção em causa funcionará potencialmente como
um redutor de risco e poderá contribuir positivamente para criar factores protectores nas
potenciais vítimas, nas famílias e nos vários contextos do quotidiano, ou seja, na
comunidade.
Descrição
Palavras-chave
Abusos sexuais de crianças Prevenção Intervenção comunitária
Contexto Educativo
Citação
In C. Nogueira, et al. (Eds.), Actas do VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, (pp. 894-906). Braga: Universidade do Minho
