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A eficácia da prática deliberada na melhoria de competências interpessoais facilitadoras e a sua autoavaliação
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Sousa, Daniel Cunha Monteiro De | |
| dc.contributor.author | Catalino, Diogo Luís Santos | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-17T19:55:03Z | |
| dc.date.available | 2025-01-17T19:55:03Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-11 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica | pt_PT |
| dc.description.abstract | Problema: Embora a prática deliberada (PD) tenha demonstrado resultados noutras áreas de investigação, no campo da formação de psicoterapeutas ainda não estão claros os seus eventuais benefícios. Objetivos: Analisar se o treino em PD melhora as competências interpessoais facilitadoras (FIS) e perceber se a autoavaliação dos formandos é congruente com a sua performance. Método: Procedeu-se a um estudo pré-experimental com uma análise quantitativa de forma a analisar os dados provenientes dos instrumentos Facilitative Interpesonal Skills Performance Task e Facilitative Interpersonal Skills Self-Report. De forma a comparar uma hétero com uma autoavaliação da performance dos terapeutas, os dados foram recolhidos antes e depois de um treino em PD, no âmbito do primeiro ano de uma formação de especialização avançada em psicoterapia. Resultados: Observou-se uma melhoria, estatisticamente significativa, das FIS dos participantes após receberem o treino em PD. Verificou-se ainda uma autoperceção sobrevalorizada das FIS, tanto antes, como depois deste treino, embora se tenha observado que os participantes tiveram consciência da sua evolução. | pt_PT |
| dc.description.abstract | ABSTRACT: Problem: Although deliberate practice (DP) has shown results in other areas of research, its potential benefits in the field of training psychotherapists are still unclear. Objectives: To analyze whether DP training improves facilitative interpersonal skills (FIS) and to understand whether the trainees' self-assessment is congruent with their performance. Method: A pre-experimental study with a quantitative analysis was carried out in order to analyze the data from the Facilitative Interpersonal Skills Performance Task and Facilitative Interpersonal Skills Self-Report instruments. In order to compare a hetero with a selfassessment of therapists' performance, the data was collected before and after a DP training, as part of the first year of advanced specialization training in psychotherapy. Results: There was a statistically significant improvement in the participants' FIS after they received PD training. There was also an overrated self-perception of FIS, both before and after this training, although it was noted that the participants were aware of their evolution. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203788800 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/10228 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Prática deliberada | pt_PT |
| dc.subject | Competências interpessoais facilitadoras | pt_PT |
| dc.subject | Formação em psicoterapia | pt_PT |
| dc.subject | Deliberate practice | pt_PT |
| dc.subject | Facilitative interpersonal skills | pt_PT |
| dc.subject | Psychotherapy training. | pt_PT |
| dc.title | A eficácia da prática deliberada na melhoria de competências interpessoais facilitadoras e a sua autoavaliação | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia Clínica | pt_PT |