A carregar...
Publicação
Tényelleni (counter-factual) gondolkodás egyetemi tanulási kontextusban
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 139.97 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Mikor egy negatív élményt élünk át életünk során, gyakran
gondolkozunk el azon, mennyire másképp alakulhattak volna a
dolgok, ha akár csak a végeredményt megelőző egyetlen előzmény
más lett volna. Az ilyen jellegű gondolatokat nevezzük tényelleni
(counter-factual) gondolatoknak: ezek olyan mentális alternatívát
nyújtanak számunkra a valósággal szemben, amely jellegénél és
idődimenziójánál fogva kitágítja kognitív és érzelmi
tapasztalatainkat a valós határokon túl.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Iskolakultúra, 11/12, 74-81