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Publicação
Se sinto como familiar sinto como positivo! Interferência da familiaridade no processo avaliativo
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste artigo abordamos a ideia de que o
processamento fluente da informação associado a uma
experiência subjectiva de familiaridade, sendo sentido
positivamente, interfere com um processo avaliativo
simultâneo. A estreita associação entre familiaridade e
afecto positivo é aqui estudada num paradigma
experimental de primação afectiva. Os participantes do
estudo apresentado avaliaram um conjunto de alvos,
previamente testados para a sua valência, com
instruções de rapidez de resposta. Estes alvos eram
imediatamente precedidos por um estímulo familiar ou
não familiar. Em consonância com a hipótese de que o
sentimento de familiaridade tem valência positiva, os
estímulos familiares facilitaram (tornaram mais
rápidas) as respostas a estímulos com congruência
afectiva (os estímulos positivos).. ABSTRACT
In this paper we approach the idea that, the ease or
fluency of information processing being subjectively
experienced as feeling of familiarity with a positive
affective tone, interfere with evaluative processing.
The close association of familiarity and positive affect
is here addressed within a affective priming paradigm.
Participants were asked to evaluate a set of target
stimuli previously tested for their valence. These
targets were immediately preceded either by a familiar
or a unfamiliar stimuli. Congruently with the
familiarity-positive affect association, familiar stimuli
facilitated evaluations (generate faster responses) of
affective consistent targets (positive targets).
Descrição
Palavras-chave
Familiaridade Primação afectiva Affective priming Familiarity
Contexto Educativo
Citação
Análise Psicológica, 27(4), 447-454
Editora
Instituto Superior de Psicologia Aplicada