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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O trabalho tem por objecto a articulação das transformações
do ensino técnico em Portugal, nos seus diversos
graus e por um período que vai desde o início
da I República até ao final de 1990, à evolução de um
conjunto de estruturas de âmbito macrossocial, assim
constituidas como elementos para a interpretação daquelas
transformações.
ABSTRACT: The object of this work is to articulate the transformations of the technical education in Portugal, in its different levels and in a period that includes the beggining of I República and stretches out until 1990, to the evolution of a set of macrosocial structures, which are by this way constituted as interpretive elements of those transformations.
ABSTRACT: The object of this work is to articulate the transformations of the technical education in Portugal, in its different levels and in a period that includes the beggining of I República and stretches out until 1990, to the evolution of a set of macrosocial structures, which are by this way constituted as interpretive elements of those transformations.
Descrição
Palavras-chave
Ensino técnico Ensino tecnológico Sociologia histórica Política educativa Technical education Technological education Historical sociology Educational policy
Contexto Educativo
Citação
Análise Psicológica, 14, 507-522
Editora
Instituto Superior de Psicologia Aplicada
