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“Crescer só… entre muitos” : Autopercepções e emoções em crianças institucionalizadas
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Aguiar, Cecília | |
| dc.contributor.author | Cardoso, Vanessa Alexandra Sousa | |
| dc.date.accessioned | 2016-06-21T18:15:54Z | |
| dc.date.available | 2016-06-21T18:15:54Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado apresentada no Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica | pt_PT |
| dc.description.abstract | O presente estudo tem como objectivo principal compreender a vida de uma criança institucionalizada, no intuito de tentar perceber se terá uma baixa autopercepção (autoconceito/auto-estima) e problemas ao nível da elaboração das emoções (estados afectivos), cuja função adaptativa tem uma relevância particular no desenvolvimento psicológico. Neste estudo, optou-se em termos de metodologia, por uma abordagem qualitativa de tipo naturalista, mais concretamente pela metodologia de estudo de caso com a participação de uma criança institucionalizada de 6 anos. Realizou-se a Entrevista semidirectiva, Observação Naturalista e aplicou-se ainda o Desenho da Figura Humana e o Desenho da Família, a Escala de Autoconceito para crianças em idade Pré-Escolar (Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance for Young Children) e o Teste projectivo, “Era uma vez…”. Concluiu-se que a criança apresenta grandes dificuldades em lidar com as emoções (como as elabora, sente e vive), utilizando como mecanismo de defesa o recurso à fuga através da “Fantasia”. Relativamente aos dados que obtivemos sobre o autoconceito/auto-estima, podemos concluir que a criança, ao contrário do que se esperaria, por ser uma criança que passou por maus-tratos e se encontra institucionalizada, não tem um nível baixo de autoconceito. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The main goal of this study is to understand the life of an institutionalized child, in order to understand if this child has a low self-perception (self-concept/self-esteem) and problems in elaborating emotions (affective states), whose adaptive function has a particular relevance in psychological development. In this study, in terms of methodology, a qualitative approach of naturalist type was chosen, more specifically a methodology of case study, involving an institutionalized child of 6 years. Methods used were a semi-directive interview, a naturalist observation and the human figure drawing test and the family figure drawing test, the scale of self-concept for children of preschool age (Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance for Young Children) and the projective test "Once upon a time ...." It was possible to conclude that the child presents major difficulties in dealing with emotions (as he develop, feels and lives them), using as a defense mechanism the escape through the use of “Fantasy”. Regarding the data we have obtained on the self-concept/selfesteem, it was possible to conclude that the child, contrary to what was expected because he has experienced ill-treatment and is institutionalized, does not have a low level of selfconcept. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/4716 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Autopercepções | pt_PT |
| dc.subject | Autoconceito | pt_PT |
| dc.subject | Auto-estima | pt_PT |
| dc.subject | Crianças institucionalizadas | pt_PT |
| dc.subject | Emoção | pt_PT |
| dc.subject | Self-perceptions | pt_PT |
| dc.subject | Self-concept | pt_PT |
| dc.subject | Self-esteem | pt_PT |
| dc.subject | Institutionalized children | pt_PT |
| dc.subject | Emotion | pt_PT |
| dc.title | “Crescer só… entre muitos” : Autopercepções e emoções em crianças institucionalizadas | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia | pt_PT |