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O conflito interpessoal na sala de aula: Representações dos estudantes e qualidade desenvolvimental do contexto

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Resumo(s)

Inexistente

Descrição

Tese de Doutoramento em Psicologia da Educação apresentada ao Departamento de Educação da Faculdade de Ciências, Universidade de Lisboa

Palavras-chave

Psicologia educacional Psicologia social Psicologia do desenvolvimento Conflito Cognição social Representações Conflito interpessoal Sala de aula Atribuição causal Estudantes Educational psychology Social psychology Developmental psychology Conflict Social cognition Representation Interpersonal conflict Classroom Causal attributions Students

Contexto Educativo

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