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TransferĂȘncia e contra-transferĂȘncia numa psicoterapia

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Resumo(s)

O presente trabalho Ă© um estudo de um caso clĂ­nico de uma jovem de dezanove anos, a Ana. Tivemos o primeiro contacto com Ana num hospital psiquiĂĄtrico de Lisboa onde estava internada. Chegou ao Hospital pela mĂŁo de dois polĂ­cias que a tinham ido buscar a casa por alegados comportamentos agressivos. Foi-lhe atribuĂ­da uma psiquiatra que nos pediu uma avaliação psicolĂłgica. Dois meses mais tarde Ana procura-nos para tratamento. Empreendemos uma psicoterapia de orientação psicanalĂ­tica de duas sessĂ”es semanais nos primeiros seis meses passando depois para trĂȘs sessĂ”es semanais. A paciente tinha dificuldades na expressĂŁo verbal. A utilização da comunicação nĂŁo verbal predominou em certa fase do tratamento e tivemos dificuldade em compreender o sentido dessas suas comunicaçÔes. Inicia uma serie de comportamentos que nĂŁo entendemos. Um deles durou sensivelmente trĂȘs semanas: Ana fazia questĂŁo de entrar e sair repetidamente da sala durante o perĂ­odo de consulta. Certo dia opusemo-nos directamente a essa atitude observando-lhe que se voltasse a entrar e a sair daquela consulta repetidamente entĂŁo seria melhor interromper aquela sessĂŁo e continuarĂ­amos a trabalhar na sessĂŁo seguinte. AtravĂ©s da supervisĂŁo de casos foi-nos possĂ­vel entrar em contacto de uma forma mais consciente com alguns processos mentais, nomeadamente os repetitivos, que poderiam estar a ocorrer na relação terapĂȘutica. Essa anĂĄlise despoletou uma modificação substantiva do curso da psicoterapia no que diz respeito Ă  natureza da aliança terapĂȘutica, sintonia afectiva e Interpretação (trata-se da anĂĄlise de alguns aspectos transfero-contra-transferĂȘncias, mais especificamente, trata-se da anĂĄlise de alguns movimentos de Identificação Projectiva e contra-Identificação Projectiva. Assim e em primeiro lugar faremos uma breve revisĂŁo teĂłrica do conceito de Identificação com especial incidĂȘncia sobre o sub-conceito de Identificação Projectiva. Ainda no corpo teĂłrico abordamos os temas da transferĂȘncia e contra-transferĂȘncia. Especifica-se algumas modalidades de transferĂȘncia nomeadamente a chamada TransferĂȘncia PsicĂłtica e Border-line. No que toca Ă  contra-transferĂȘncia, abordamos alguns problemas que esta pode levantar. De seguida traçaremos uma breve histĂłria clĂ­nica da paciente (Anamnese) e apresentaremos vinte sessĂ”es. Algumas das sessĂ”es sĂŁo muito breves como veremos. Por fim propomo-nos discutir algumas generalidades sobre a situação em anĂĄlise e desenvolver pontos especĂ­ficos como Ă© o caso do fenĂłmeno da Repetição no acting-it-out como mecanismo de Identificação Projectiva. O que estaria a paciente a querer dizer com o seu acting? Tentamos perceber especificamente: como se organizam os sentimentos de medo, desespero e impotĂȘncia dentro do paciente; como este comunica esses sentimentos ao terapeuta (transferĂȘncia); como o terapeuta recebe e organiza dentro de si o seu medo, os sentimentos de impotĂȘncia e desespero; como o terapeuta responde ao paciente (contra-transferĂȘncia); como essa resposta prejudica ou beneficia o paciente.
ABSTRACT: In this paper we explore some aspects of transference and counter-transference during an analytical psychotherapy process and the role of repetition on it. This girl, Ana, engaged the following behavior: Exit and entrance in the clinical room for three weeks during the period of the session. One day the psychotherapist refuses to continue the session if that happens again, This attitude from the therapist is a technical error and it was described in psychoanalytical theory as counter-projective-identification. What we explore is: how come the psychologist organizes inside him the projective identification from the client. How he responds to the patient in order to allow her understands whatÂŽs happening inside of her. For this, we will describe in short terms the concept of transference, counter-transference, projective identification. Then we will present a short live story of the patient. The clinical material will be present in the following sessions. At the end, we will be discussion the matter of repetition in order to provide some hypothetical reason to understand this behavior from the client.

Descrição

Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica, apresentada ao ISPA - Instituto Universitårio

Palavras-chave

TransferĂȘncia ContratransferĂȘncia Repetição Transference Countertransference Repetition

Contexto Educativo

Citação

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FascĂ­culo

Editora

ISPA - Instituto UniversitĂĄrio

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