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Publicação

A criança e a matemática : compreensão e rotina nos processos de ensino e aprendizagem

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Inexistente

Descrição

Palavras-chave

Contexto Educativo

Citação

Análise Psicológica, 5(4), 689-700

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Fascículo

Editora

ISPA - Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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