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Publication
A criança e a matemática : compreensão e rotina nos processos de ensino e aprendizagem
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 1.07 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Inexistente
Description
Keywords
Citation
Análise Psicológica, 5(4), 689-700
Publisher
ISPA - Instituto Superior de Psicologia Aplicada