Publicação
Entre o silêncio e o pedido de ajuda: Quais os motivos que levam tantos adolescentes aos comportametos autolesivos e tão poucos a procurarem ajuda
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | |
| datacite.subject.sdg | 03:Saúde de Qualidade | |
| dc.contributor.advisor | Gouveia-Pereira, Maria | |
| dc.contributor.author | Gonçalves, Inês de Campos Malo Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-21T17:13:50Z | |
| dc.date.available | 2026-01-21T17:13:50Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-09 | |
| dc.description | Dissertação de Mestradoapresentada no Ispa - Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Mestre em Psicologia Clínica. | |
| dc.description.abstract | Dissertação de Mestrado apO presente estudo teve como principal objetivo compreender os fatores que influenciam a perceção de obstáculos à procura de ajuda em adolescentes com comportamentos autolesivos (CAL). Procurou-se analisar o papel do estigma e explorar o possível efeito moderador da sintomatologia depressiva, da ideação suicida e da coesão familiar nesta relação. Participaram 438 adolescentes, com idades entre os 12 e os 21 anos (M=16.56; DP=1.95), com história de comportamentos autolesivos. Foram utilizados o Questionário de Barreiras à Procura de Ajuda para Comportamentos Autolesivos (QBH-DSH), o Inventário de Sintomas Psicopatológicos (BSI), o Questionário de ideação Suicida (SIQ), a Escala de Estigma e a Escala de Coesão Familiar (FACES IV). Os resultados revelaram que o estigma se destacou como o fator mais consistente na explicação dos obstáculos à procura de ajuda, apresentando associações positivas com todas as dimensões de barreiras. A depressão e a ideação suicida exerceram efeitos diretos significativos, mas não moderadores, na relação entre estigma e barreiras. Já a coesão familiar revelou-se um fator protetor, associando-se negativamente à maioria das barreiras e moderador na relação entre o estigma e as barreiras familiares, atenuando o impacto negativo do primeiro. Estes resultados reforçaram o papel central do estigma como obstáculo à procura de ajuda e evidenciaram a importância da coesão familiar como fator protetor no processo de pedir ajuda. As implicações práticas sublinham a necessidade de promover uma maior literacia em saúde mental, combater o estigma e envolver o contexto familiar e escolar na prevenção e intervenção precoce junto dos adolescentes com CAL.resentada no ISPA – Instituto Universitário para a obtenção de grau de Mestre na especialidade de Mestre em Psicologia Clínica. | por |
| dc.description.abstract | The present study aims to understand the factors that influence the perception of helpseeking barriers among adolescents with deliberate self-harm behaviors (DSH). Drawing on a multidimensional perspective, it examined the role of stigma as a central obstacle to helpseeking and investigates whether depressive symptoms, suicidal ideation and family cohension moderate this relationship. The sample comprised 438 adolescents aged between 12 and 21 years (M=16.56; DP=1.95) with a reported history of self-harm. Participants completed a battery of validated instruments assessing the Help-Seeking Barriers for Deliberate Self-Harm Questionnaire (QBH-DSH), the Brief Symptom Inventory (BSI), the Suicidal Ideation Questionnaire (SIQ), the Stigma Scale and the Family Cohesion Scale (FACES IV). Findings revealed stigma as the most consistent predictor of perceived barriers to help-seeking presenting positive associations with all dimensions of barriers. Depression and suicidal ideation emerged as significant direct predictors of barriers but did not moderate the relationship between stigma and help-seeking difficulties. Family cohesion conversely played a protective role, showing negative associations with most barriers and a significant moderating effect on family related barriers, buffering the impact of stigma. Overall, these results underscore the pervasive influence of stigma in preventing adolescents from accessing psychological support and highlight the protective value of cohesive and emotionally responsive family environments. The findings point to the need for integrated prevention efforts that enhance mental health literacy, reduce stigma and engage families and schools as key contexts for early intervention in self-harm among youth. | eng |
| dc.identifier.tid | 204097584 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/13799 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | comportamentos autolesivos | |
| dc.subject | adolescentes | |
| dc.subject | estigma | |
| dc.subject | depressão | |
| dc.subject | ideação suicida | |
| dc.subject | coesão familiar | |
| dc.subject | pedido de ajuda | |
| dc.subject | deliberate self-harm | |
| dc.subject | adolescents | |
| dc.subject | stigma | |
| dc.subject | depression | |
| dc.subject | suicidal ideation | |
| dc.subject | family cohesion | |
| dc.subject | help-seeking | |
| dc.title | Entre o silêncio e o pedido de ajuda: Quais os motivos que levam tantos adolescentes aos comportametos autolesivos e tão poucos a procurarem ajuda | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia Clínica |