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A relação entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva de crianças em idade escolar

datacite.subject.fosCiências Sociais::Psicologiapt_PT
dc.contributor.advisorSantos, António José
dc.contributor.authorCardoso, Patrícia Isabel dos Santos
dc.date.accessioned2019-03-15T11:52:49Z
dc.date.available2019-03-15T11:52:49Z
dc.date.issued2017-10-12
dc.descriptionDissertação de Mestrado realizada apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínicapt_PT
dc.description.abstractO presente estudo tem como objetivo averiguar a relação entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva. Foram também analisadas diferenças em função do género e do ano de escolaridade para os dois construtos. Participaram neste estudo 101 crianças em idade escolar, com idades compreendidas entre os 7 e os 10 anos. Os dados foram recolhidos utilizando o Questionário da Qualidade da Amizade – FQQ (Friendship Quality Questionnaire) – que consiste numa escala de autorrelato multidimensional, que avalia as perceções que as crianças e adolescentes têm sobre as principais características qualitativas da ligação ao seu melhor amigo – e, o Inventário da Depressão da Criança – CDI (Children’s Depression Inventory) – que consiste numa escala de autoavaliação de sintomas depressivos. Relativamente às diferenças encontradas em função do ano de escolaridade, foram verificados valores significativamente mais elevados na dimensão Companheirismo/Recreação para o 2º ano em comparação com o 3º ano de escolaridade, mas sem diferenças significativas ao nível dos sintomas depressivos. Em função do género, foram obtidos valores significativamente mais elevados nas dimensões Validação/Cuidado e Partilha de Intimidade para as raparigas, não se verificando diferenças entre géneros relativamente à depressão. Por último, os resultados obtidos confirmaram a correlação negativa entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva.pt_PT
dc.description.abstractThe present study aims to study the relationship between the quality of the friendship and the depressive symptomatology. Differences were also analyzed according to gender and school year for the two constructs. A total of 101 school-age children between the ages of 7 and 10 participated in this study. The data were collected using the Friendship Quality Questionnaire (FQQ), that consists on a scale of multidimensional self-report that evaluates the perceptions that children and adolescents have about the main qualitative characteristics of the connection to their best friend, and the Children's Depression Inventory (CDI), that consists on a self-rated scale of depressive symptoms. Regarding the differences between school years, there were significantly higher values in the Companion/Recreation dimension for the 2nd year comparing with the 3rd year, but without significant differences in the level of depressive symptoms. Girls obtained significantly higher values in the Validation/Care and Intimacy Sharing dimensions, and no significant differences between genders were found in relation to depression. Finally, the results confirm the negative correlation between the quality of the friendship and the depressive symptomatology.pt_PT
dc.identifier.tid201743493pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/6953
dc.language.isoporpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectQualidade da amizadept_PT
dc.subjectDepressãopt_PT
dc.subjectCriançaspt_PT
dc.subjectFriendship qualitypt_PT
dc.subjectDepressionpt_PT
dc.subjectChildrenpt_PT
dc.titleA relação entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva de crianças em idade escolarpt_PT
dc.title.alternativeThe relation between the quality of the friendship and the depressive symptomatology of children of school agept_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.namePsicologiapt_PT

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