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Authors
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Abstract(s)
Bien que la mondialisation ait anéanti les frontières favorisant le déplacement
de populations qui deviennent citoyen du monde, les individus se disent
volontiers souffrir de se sentir étranger. On se souvient comment la lecture du
roman de Camus, L’étranger, saisit dès la première ligne par l’étrangeté du
dénommé Meursault, au point de ne plus savoir si l’étrangeté participe d’une
structure ou d’un état? Devient-on étranger en franchissant une limite territoriale,
ou bien une certaine étrangeté rend-elle étranger? Ce signifiant embué d’imaginaire
semble alors trouver un point de butée. Telles seront les questions que je
poserai à partir de ce roman, en analysant les réponses qu’il propose puis, dans
un second temps, en considérant en quoi elles peuvent intéresser la clinique.
Description
Keywords
Anthropologie littéraire
Pedagogical Context
Citation
Gradiva, 11(2), 127-138
Publisher
ISPA — Instituto Superior de Psicologia de Aplicada