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Publicação
Atitudes das mães de crianças asmáticas do ensino básico face ao absentismo escolar, ao exercício físico e actividades desportivas dos seus filhos
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo sobre crianças asmáticas pretende contribuir para a compreensão das atitudes materno/parentais - já que são as mães o objecto afectivo de maior ligação no desenvolvimento da criança - face ao absentismo escolar e às actividades desportivas dos seus filhos com asma.
Ocupando um lugar de relevo na pediatria moderna a asma infantil é a primeira entre as doenças respiratória e entre as doenças alérgicas e é a doença crónica mais frequente na idade pediátrica, atingindo entre 10% a 15% das crianças em Portugal e no mundo (I S A A C /1995 - 2000 ).
Toda a forma de doença crónica na criança e, por conseguinte, a doença da criança asmática deve ser entendida como envolvendo todo o agregado familiar. A alteração da estabilidade familiar face às crises e sintomas de asma manifestam-se num aumento de tensão e de ansiedade na relação da díade mãe/criança.
Segundo Molinari (1989 ) vários estudo provam que o mundo relacional das crianças asmáticas se encontra frequentemente limitado exclusivamente à figura materna. A mãe acumula nestas situações as responsabilidades de cuidar, tratar, conduzir ao médico e ao hospital, perdendo noites, faltando ao emprego; tudo isto reverte num stress adicional que, sendo difícil de digerir, vai pesar na relação mãe/criança e repercutir-se em todas as actividades da vida familiar.
O absentismo escolar das crianças asmáticas, muitas vezes necessário e justificável diante dos sintomas, é, com frequência, totalmente injustificado. Confrontada com o receio de que novas crises ocorram na escola durante a sua ausência e com a necessidade imprescindível de administrar os medicamentos ao filho, a mãe acaba muitas vezes por permitir que a criança falte à escola, faltando ela própria também ao trabalho. Esta situação mais aumenta o seu estado de tensão e ansiedade.
Insere-se, pois, neste contexto o estudo que nos propusemos realizar:
"Atitudes maternas face ao absentismo escolar e às actividades desportivas das crianças asmáticas", dado que é reconhecido como elevado o absentismo escolar destas crianças e é igualmente sabida a tendência dos pais das mesmas para impedir que os seus filhos asmáticos " se cansem " ou " lhes falte o ar " ao fazer exercício físico, projectando nesta tendência os seus medos face à doença.
A pesquisa que realizámos sobre trabalhos nesta área em Portugal revelou-se infrutífera; fizemos, então uma consulta alargada em PSYCLIT e Medicine's MEDLINE onde encontrámos vários estudos sobre crianças asmáticas alguns com bastante afinidade temática ao nosso estudo.
No estudo teórico da asma procurámos destacar não só a caracterização da doença como as implicações desta no desenvolvimento psicossocial da criança relevando ainda o que de mais recente a nível desta patologia esteve ao alcance da nossa investigação.
A revisão da literatura sobre as atitudes levou-nos a reflectir sobre o conceito de atitude bem como sobre a avaliação, a formação, as funções e os processos de mudança das atitudes.
A amostra deste estudo é constituída por noventa e três mães de crianças asmáticas em idade escolar distribuídas pelos três ciclos do ensino básico. As mães responderam a um questionário e a uma escala de atitudes.
Orientámos o nosso trabalho em torno de quatro questões de investigação que nos ajudaram a perseguir os objectivos e as quais procurámos dar resposta no final do estudo:
A primeira questão relaciona-se com as atitudes das mães / pais das crianças asmáticas face ao absentismo escolar dos seus filhos com asma.
A segunda questão refere-se às atitudes dos pais / mães das crianças com asma face à prática da disciplina de educação física, natação e outras actividades desportivas dos seus filhos asmáticos.
A terceira questão prende-se com a determinação das causas do absentismo escolar das crianças asmáticas e procura identificar níveis concretos desse absentismo durante o último ano lectivo.
A quarta e última questão procura encontrar uma relação entre os níveis de absentismo escolar e o grau de severidade da asma das crianças.
Esta investigação permitiu-nos extrair conclusões sobre as atitudes das mães de crianças asmáticas face ao absentismo escolar e à prática de exercício físico e actividades desportivas através da leitura dos padrões de discordância dispersão e concordância.
Este estudo permitiu também extrair conclusões sobre os níveis concretos de absentismo escolar e a prática de exercício físico das crianças com asma e sobre algumas relações interessantes dos níveis de absentismo e de prática desportiva com o grau de severidade da asma das crianças da amostra.
Constam também deste trabalho sugestões de continuidade da investigação sobre aspectos importantes dentro da relação criança asmática/escola.
Conclui-se, por fim, sobre a pertinência deste estudo no despertar interesses e abrir pistas para novos caminhos de investigação na área deste trabalho ou em áreas afins.
Descrição
Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional
Palavras-chave
Psicologia educacional Escola Desenvolvimento físico Atitudes Mães Asma Família Professores Instrumentos Desportos Educational psychology School Physical development Attitudes Mothers Asthma Family Teachers Sports