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Publicação

Conceptualizações dos professores do 1º ciclo do ensino básico e dos educadores de infância sobre o modo como as crianças constroem a linguagem escrita e as suas respectivas práticas pedagógicas

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Resumo(s)

Descrição

Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional

Palavras-chave

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Instituto Superior de Psicologia Aplicada: Université de Provence

Licença CC