Estrutura e hierarquias nos valores próprios e nos valores atribuídos a um aluno ideal por estudantes e professores do ensino secundário

Publication

dc.contributor.advisor	Ramalho, Glória	por
dc.contributor.author	Rebelo, Fernando M. Cunha
dc.date.accessioned	2011-09-03T14:34:42Z
dc.date.available	2011-09-03T14:34:42Z
dc.date.issued	1999
dc.description	Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.12/839
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	Instituto Superior de Psicologia Aplicada	por
dc.subject	Psicologia educacional	por
dc.subject	Valores	por
dc.subject	Estudantes	por
dc.subject	Educação secundária	por
dc.subject	Professores	por
dc.subject	Desenvolvimento	por
dc.subject	Instrumento	por
dc.subject	Adolescência	por
dc.subject	Educational psychology	por
dc.subject	Values	por
dc.subject	Students	por
dc.subject	Secundary education	por
dc.subject	Teachers	por
dc.subject	Development	por
dc.subject	Instruments	por
dc.subject	Adolescence	por
dc.title	Estrutura e hierarquias nos valores próprios e nos valores atribuídos a um aluno ideal por estudantes e professores do ensino secundário	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Lisboa	por
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	masterThesis	por

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