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Abstract(s)
Este estudo pretende avaliar de forma concreta as mais-valias apresentadas pelo regime de
internato como contexto de formação. Estão confirmadas na literatura as vantagens da prática de
actividades desportiva na formação humana, sendo até referido que o desporto potencia lições de
vida (Danish, Taylor & Fazio, 2005). A amostra foi constituída por 10 atletas, seleccionados
através de um método não aleatório por conveniência. Foi criada uma entrevista semiestruturada
com 10 itens para avaliar as dimensões em estudo: Desenvolvimento Psicossocial,
Desenvolvimento Individual, Gestão de Situações de Pressão ou Stressoras e Situações
Potenciadoras de Abandono. Os dados recolhidos permitem observar que os atletas neste regime
se apoiam mais nos colegas, ou resolvem as situações de maior dificuldade de forma individual,
referindo como principal mais valia deste regime o crescimento humano. As diferenças
observadas entre este regime e o regime normal, leva-nos a considerar o internato desportivo
como uma oferta muito válida a nível de formação humana e desportiva, considerando contudo
que apresenta algumas falhas que devem ser corrigidas. ------- ABSTRACT ------ The present study evaluates the gains that youth academies provide. The advantages of
sports in human development are well established in the literature, where it is said that the
activity enhances life experiences (Danish, Taylor & Fazio, 2005). The sample in this study
comprises 10 players selected by a non-probabilistic process of convenience. A semi-structured
interview was created with 10 items to evaluate the dimensions under study: Psycho-social
Development, Individual Development, Handling Stress, and Situations that Engender Despair.
The information gathered suggests that athletes who lived in youth academies tend to search for
support from their companions or to deal with situations individually, most of them mentioning
that the main outcome of living in this regime is human growth. The differences observed
between this regime and the ordinary regime, lead to the belief that youth academies are valuable
contributors to human and sport development, although also demonstrating certain drawbacks
that should be addressed.
Description
Keywords
Desenvolvimento psicossocial Internato Desenvolvimento individual Gestão de situações de pressão Situações potenciadoras de abandono Youth boarding academy Psychosocial development Individual development Handling stress Situations that engender despair