Além da primeira infância: Funções psíquicas do objeto transicional na latência

Eduardo, Taísa Filipa dos Santos

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Além da primeira infância: Funções psíquicas do objeto transicional na latência

2025-11-28Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Psicologia
datacite.subject.sdg	03:Saúde de Qualidade
dc.contributor.advisor	Afonso, José de Abreu
dc.contributor.author	Eduardo, Taísa Filipa dos Santos
dc.date.accessioned	2026-01-09T19:30:27Z
dc.date.available	2026-01-09T19:30:27Z
dc.date.issued	2025-11-28
dc.description	Dissertação de Mestrado Apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica Psicanalítica
dc.description.abstract	A presente dissertação tem como objetivo compreender o sentido e a função do objeto transicional na fase da latência, a partir do estudo de caso de uma criança, Maria, e da sua relação com a boneca Lili. Partindo da teoria de Winnicott (1953) sobre os fenómenos transicionais, o trabalho procura explorar de que modo o objeto pode assumir novas funções psíquicas para além da primeira infância, especialmente em contextos de fragilidade vincular e de dificuldades nos processos de separação e individuação. A investigação baseou-se na aplicação da entrevista FANI (Free Association Narrative Interview), realizadas separadamente com Maria e com a sua mãe, Júlia, de modo a garantir que cada participante pudesse expressar-se livremente, sem influência direta da presença do outro. Esta estratégia metodológica permitiu captar as representações subjetivas individuais, tanto da criança como da mãe. Os resultados indicam que, no caso de Maria, o objeto não opera como transicional no sentido clássico, mas como objeto substitutivo e reparador, investido de uma função identitária e de contenção emocional. A boneca surge como um prolongamento do self e como tentativa de compensar falhas na relação primária com a mãe. Através da Lili, Maria cria simbolicamente um espaço de pertença e de origem, elaborando, no campo do brincar, uma história possível para si própria. O estudo oferece contributos teóricos e metodológicos relevantes: amplia a compreensão dos fenómenos transicionais para a fase da latência e demonstra a potencialidade do método FANI na escuta clínica de crianças. Apesar das limitações inerentes ao estudo de caso único e à sequência metodológica, a dissertação sublinha a importância de considerar o objeto transicional como um instrumento psíquico dinâmico, que acompanha o sujeito ao longo do desenvolvimento, sustentando o seu trabalho interno de simbolização, reparação e construção identitária.	por
dc.description.abstract	This dissertation aims to explore the meaning and function of the transitional object during latency, based on the case study of a child, Maria, and her relationship with the doll Lili. Drawing on Winnicott’s (1953) theory of transitional phenomena, the study examines how the transitional object may assume new psychic functions beyond early childhood, particularly in contexts of relational fragility and difficulties in the processes of separation and individuation. The research was based on the application of the Free Association Narrative Interview (FANI), conducted separately with Maria and her mother, Júlia, to ensure that each participant could express herself freely, without direct influence from the other. This methodological strategy allowed access to the individual subjective representations of both the child and the mother. The results indicate that, in Maria’s case, the object does not function as a transitional object in the classical sense, but as a substitutive and reparative object, invested with identity and emotional containment functions. The doll emerges as an extension of the self and as an attempt to compensate for gaps in the primary relationship with the mother. Through Lili, Maria symbolically creates a space of belonging and origin, constructing, within play, a coherent narrative for herself. This study offers significant theoretical and methodological contributions: it expands understanding of transitional phenomena into the latency phase and demonstrates the potential of the FANI method in clinical work with children. Despite the limitations inherent in a single-case study and in the sequence of methodological steps, the dissertation emphasizes the importance of considering the transitional object as a dynamic psychic instrument, supporting the individual’s internal work of symbolization, repair, and identity construction throughout development.	eng
dc.identifier.tid	204094372
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.12/13759
dc.language.iso	por
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Psicanálise
dc.subject	Objeto transicional
dc.subject	Latência
dc.subject	Separação-individuação
dc.subject	Narrativas de associação livre (FANI)
dc.subject	Psychoanalysis
dc.subject	Transitional object
dc.subject	Latency
dc.subject	Separation-individuation
dc.subject	Free Association Narrative Interview (FANI)
dc.title	Além da primeira infância: Funções psíquicas do objeto transicional na latência	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
thesis.degree.name	Mestrado em Psicologia Clínica Psicanalítica