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Identidade e comportamentos autolesivos na adolescĂȘncia final
| datacite.subject.fos | CiĂȘncias Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.author | Cunha, Sara Martins da | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-16T12:58:57Z | |
| dc.date.available | 2022-11-10T01:30:13Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-02 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA â Instituto UniversitĂĄrio de CiĂȘncias PsicolĂłgicas, Sociais e da Vida para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClĂnica. | pt_PT |
| dc.description.abstract | Introdução: O objetivo deste estudo prende-se com o aprofundamento do conhecimento sobre a relação existente entre os comportamentos autolesivos (CAL) e a identidade na adolescĂȘncia final. Este estudo distingue-se dos restantes pelo seu tema inovador e pela forma como Ă© explorada a identidade, atendendo-se Ă componente emocional e Ă importĂąncia atribuĂda pelos adolescentes Ă s suas auto perceçÔes que, por sua vez, refletem os seus autoconceitos e narrativas autobiogrĂĄficas. MĂ©todo: Foi aplicado um protocolo online constituĂdo por 3 instrumentos â QuestionĂĄrio âEu Souâ, âEu Sereiâ e âEu Eraâ, InventĂĄrio de Comportamentos Autolesivos (ICAL) e QuestionĂĄrio SociodemogrĂĄfico â a 64 adolescentes de ambos os gĂ©neros, com idades compreendidas entre os 18 e os 21 anos (M = 19.72; DP = 1.133), divididos em dois grupos naturais, de acordo com a presença ou ausĂȘncia de historial de CAL. Resultados: Os resultados permitiram identificar narrativas patologizantes nos adolescentes com CAL, evidenciando dificuldades ao nĂvel da atribuição de significado. Bem como, auto perceçÔes e avaliaçÔes mais baixas dos autoconceitos nos adolescentes com CAL comparativamente com os adolescentes sem CAL. ConclusĂŁo: Os resultados do presente estudo evidenciam o importante papel da identidade para uma melhor compreensĂŁo dos CAL | pt_PT |
| dc.description.abstract | Introduction: This study intends to explore the relationship between self-harm behaviours (SHB) and identity, while introducting a new approach to study the identity by exploring the emotional valence and importance associated with the subjects narratives and self-concept domains. Method: An online protocol consisting on the Sociodemographic Questionnaire, the Task âI Wasâ, âI Amâ and âI Will Beâ and the portuguese version of the Inventory of Self-harm behaviours (ICAL) was answered by 64 adolescents from both genders, aged between 18 and 21 years (M = 19.72; SD = 1,133), divided into two natural groups, according to the presence or absence of a history of SBH. Results: The results revealed pathological narratives in adolescents with SHB, as well as, lower self-concept assessments in adolescents with SHB when compared to the subjects without SHB. Conclusion: The results of this study underline the important role of identity for a better understanding of CAL. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202641155 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/8030 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | AdolescĂȘncia final | pt_PT |
| dc.subject | Comportamentos autolesivos | pt_PT |
| dc.subject | Identidade | pt_PT |
| dc.subject | Narrativa autobiogrĂĄfica | pt_PT |
| dc.subject | Autoconceito | pt_PT |
| dc.subject | Late adolescence | pt_PT |
| dc.subject | Self-harm behaviours | pt_PT |
| dc.subject | Identity | pt_PT |
| dc.subject | Selfconcept | pt_PT |
| dc.subject | Autobiographical narratives | pt_PT |
| dc.title | Identidade e comportamentos autolesivos na adolescĂȘncia final | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Psicologia | pt_PT |
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