Loading...
Publication
Identidade e comportamentos autolesivos na adolescĂȘncia final
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Introdução: O objetivo deste estudo prende-se com o aprofundamento do conhecimento sobre
a relação existente entre os comportamentos autolesivos (CAL) e a identidade na adolescĂȘncia
final. Este estudo distingue-se dos restantes pelo seu tema inovador e pela forma como Ă©
explorada a identidade, atendendo-se Ă componente emocional e Ă importĂąncia atribuĂda pelos
adolescentes às suas auto perceçÔes que, por sua vez, refletem os seus autoconceitos e narrativas
autobiogrĂĄficas.
MĂ©todo: Foi aplicado um protocolo online constituĂdo por 3 instrumentos â QuestionĂĄrio âEu
Souâ, âEu Sereiâ e âEu Eraâ, InventĂĄrio de Comportamentos Autolesivos (ICAL) e
QuestionĂĄrio SociodemogrĂĄfico â a 64 adolescentes de ambos os gĂ©neros, com idades
compreendidas entre os 18 e os 21 anos (M = 19.72; DP = 1.133), divididos em dois grupos
naturais, de acordo com a presença ou ausĂȘncia de historial de CAL.
Resultados: Os resultados permitiram identificar narrativas patologizantes nos adolescentes
com CAL, evidenciando dificuldades ao nĂvel da atribuição de significado. Bem como, auto
perceçÔes e avaliaçÔes mais baixas dos autoconceitos nos adolescentes com CAL
comparativamente com os adolescentes sem CAL.
ConclusĂŁo: Os resultados do presente estudo evidenciam o importante papel da identidade para
uma melhor compreensĂŁo dos CAL
Introduction: This study intends to explore the relationship between self-harm behaviours (SHB) and identity, while introducting a new approach to study the identity by exploring the emotional valence and importance associated with the subjects narratives and self-concept domains. Method: An online protocol consisting on the Sociodemographic Questionnaire, the Task âI Wasâ, âI Amâ and âI Will Beâ and the portuguese version of the Inventory of Self-harm behaviours (ICAL) was answered by 64 adolescents from both genders, aged between 18 and 21 years (M = 19.72; SD = 1,133), divided into two natural groups, according to the presence or absence of a history of SBH. Results: The results revealed pathological narratives in adolescents with SHB, as well as, lower self-concept assessments in adolescents with SHB when compared to the subjects without SHB. Conclusion: The results of this study underline the important role of identity for a better understanding of CAL.
Introduction: This study intends to explore the relationship between self-harm behaviours (SHB) and identity, while introducting a new approach to study the identity by exploring the emotional valence and importance associated with the subjects narratives and self-concept domains. Method: An online protocol consisting on the Sociodemographic Questionnaire, the Task âI Wasâ, âI Amâ and âI Will Beâ and the portuguese version of the Inventory of Self-harm behaviours (ICAL) was answered by 64 adolescents from both genders, aged between 18 and 21 years (M = 19.72; SD = 1,133), divided into two natural groups, according to the presence or absence of a history of SBH. Results: The results revealed pathological narratives in adolescents with SHB, as well as, lower self-concept assessments in adolescents with SHB when compared to the subjects without SHB. Conclusion: The results of this study underline the important role of identity for a better understanding of CAL.
Description
Dissertação de Mestrado
apresentada no ISPA â Instituto UniversitĂĄrio de
CiĂȘncias PsicolĂłgicas, Sociais e da Vida para
obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia ClĂnica.
Keywords
AdolescĂȘncia final Comportamentos autolesivos Identidade Narrativa autobiogrĂĄfica Autoconceito Late adolescence Self-harm behaviours Identity Selfconcept Autobiographical narratives