| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 580.82 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A autora procura mostrar, através do recurso ao
Rorschach, que a adolescência deve ser considerada
como um período/processo com expressões múltiplas,
no qual é esperável e desejável a expressão de
mecanismos primitivos.
O Rorschach é analisado de forma a poder revelar
a natureza desses mecanismos primitivos e as
estratégias usadas contra a sua expressão.
Using the Rorschach, the author attempts to demonstrate that adolescence should be viewed as a period/process with multiple mechanisms is to be expected and desired. The Rorschach test is analysed in such away as to reveal the nature of these primitive mechanisms, and also the strategies used by the subjects against their expression.
Using the Rorschach, the author attempts to demonstrate that adolescence should be viewed as a period/process with multiple mechanisms is to be expected and desired. The Rorschach test is analysed in such away as to reveal the nature of these primitive mechanisms, and also the strategies used by the subjects against their expression.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Análise Psicológica, 9, 203-209
Editora
Instituto Superior de Psicologia Aplicada
