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Sobrequalificação e desempenho (mito ou realidade?)
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Andrade, Luís José Nunes | |
| dc.contributor.author | Teixeira, Viviana Lea Gusmão Simonette Marques | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-19T13:56:18Z | |
| dc.date.available | 2017-04-19T13:56:18Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA - Instituto Universitário | pt_PT |
| dc.description.abstract | O intuito do presente estudo é analisar o impacto da Sobrequalificação (Percebida e Real) no Desempenho laboral e no Engagement, bem como averiguar o efeito moderador do Eengagement na relação estabelecida entre a Sobrequalificação Percebida e o Desempenho, através de quatro hipóteses formuladas. A amostra desta investigação contou com a participação voluntária de 549 colaboradores pertencentes à população portuguesa, com locais de trabalho e habilitações literárias distintas. Os resultados obtidos revelam que existe uma associação positiva e significativa entre a Sobrequalifcação Percebida e o Desempenho, ao contrário do que se esperava, e que a associação entre a Sobrequalificação Real e o desempenho não é significativa. Quanto à associação entre a Sobrequalificação, Percebida e Real, e o Engagement, os resultados sugerem a existência de uma associação negativa e significativa. Finalmente, os resultados obtidos indicam que o Engagement desempenha um papel moderador na relação estabelecida entre a Sobrequalificação Percebida e o Desempenho. | pt_PT |
| dc.description.abstract | ABSTRACT: The purpose of the present study is to explore the impact of Overqualification (Perceived and Real) in the Workplace Performance and Work Engagement, as well as to examine the moderator effect of Work Engagement in the relationship between Perceived Overqualification and Workplace Performance, by suggesting four hypothesis. In this investigation, voluntarily participated 549 workers from the Portuguese population, with different workplaces and academic qualifications. The results revealed that there is a positive and significant relationship between Perceived Overqualification and Workplace Performance, although the relationship between Real Overqualification and Workplace Performance was not significant. Concerning to the relationship between Overqualification, Perceived and Real, and Work Engagement, the results demonstrated the existence of a negative and significant relationship. Finally, the results suggest that Work Engagement plays a moderator role in the relationship between Perceived Overqualification and Workplace Performance. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201615975 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.12/5396 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Sobrequalificação percebida | pt_PT |
| dc.subject | Sobrequalificação real | pt_PT |
| dc.subject | Desempenho laboral | pt_PT |
| dc.subject | Work engagement | pt_PT |
| dc.subject | Perceived overqualification | pt_PT |
| dc.subject | Real overqualification | pt_PT |
| dc.subject | Workplace performance | pt_PT |
| dc.subject | Work engagement | pt_PT |
| dc.title | Sobrequalificação e desempenho (mito ou realidade?) | pt_PT |
| dc.title.alternative | O efeito moderador do engagement | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |