Intervenção Psicológica com Pessoas LGBT+: Perspetivas de Futuros/as Psicólogos/as Portugueses/as

Henriques, Hugo Furtado Silva

Publication

Intervenção Psicológica com Pessoas LGBT+: Perspetivas de Futuros/as Psicólogos/as Portugueses/as

2023-10-25Master thesis

dc.contributor.advisor	Costa, Pedro Alexandre
dc.contributor.author	Henriques, Hugo Furtado Silva
dc.date.accessioned	2023-12-21T16:13:29Z
dc.date.available	2023-12-21T16:13:29Z
dc.date.issued	2023-10-25
dc.date.submitted	2023-12-21
dc.description	Dissertação de Mestrado realizada sob a orientação do Professor Doutor Pedro Alexandre Costa, apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.	pt_PT
dc.description.abstract	O presente estudo teve como objetivos averiguar quais as crenças e expetativas de estudantes finalistas de psicologia relativamente à intervenção psicológica a realizar com a população LGBT+, tendo como objetivos específicos descrever a formação obtida nestas temáticas e importância atribuída à mesma, bem como explorar as crenças das pessoas participantes face às minorias sexuais e de género. Para tal, foram realizadas entrevistas a 33 estudantes de diversos mestrados de psicologia com idades compreendidas entre os 22 e 44 anos de idade. As pessoas participantes foram recrutadas por via de redes sociais e redes de contacto do investigador, tendo as entrevistas sido realizadas presencialmente e online, através da plataforma Zoom. Os resultados foram analisados segundo o método da análise de conteúdo, tendo-se identificado quatro categorias principais: (1) Crenças Cognitivo/Afetivas; (2) Estigma Sexual, (3) Formação em temáticas LGBT; (4) Intervenção Psicológica com Pessoas LGBT+. Verificou-se a crença consistente das pessoas LGBT+ continuarem a sofrer discriminação em diversos contextos e aos efeitos adversos desta na sua saúde mental. Os/as/es participantes relataram uma quase inexistência de contacto com informação científica sobre diversidade sexual e de género, resultados que poderão explicar parcialmente as suas atitudes e expetativas em relação à intervenção psicológica a realizar com esta população. As implicações deste estudo remetem para a necessidade de formação de futuros/as profissionais acerca de práticas adequadas à população LGBT+ e para a importância da inclusão destas temáticas nos currículos académicos de psicologia.	pt_PT
dc.description.abstract	ABSTRACT: The present study aimed to find out what are the beliefs and expectations of psychology master’s degree students regarding the psychological intervention to be carried out with the LGBT+ population, with the specific objectives of describing the training obtained in these themes and the importance attribute to it, as well as exploring the beliefs of participants against sexual and gender minorities. To this end, interviews were conducted with 33 students from different master’s degree within the psychology field aged between 22 and 44 years old. Participants were recruited via social networks and the researcher’s contact network, with the interviews being carried out in person and online, through Zoom platform. The results were analyzed using the content analysis method, leading to the identification of four categories: (1) Cognitive/Affective Beliefs; (2) Sexual Stigma; (3) Training on LGBT+ Topics; and (4), Psychological Intervention with LGBT+ People. There was a consistent belief that LGBT+ people continue to suffer discrimination in different contexts and its adverse effects on their mental health. Participants reported having almost no contact with scientific information about sexual and gender diversity, results that could partially explain their attitudes and expectations regarding the psychological intervention to be carried out with this population. The implications of this study point to the need for training future professionals on practices suitable for the LGBT+ population and to the importance of including these themes in academic psychology curriculums.	pt_PT
dc.identifier.tid	203432070	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.12/9338
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	pt_PT
dc.subject	Pessoas LGBT+	pt_PT
dc.subject	Intervenção psicológica	pt_PT
dc.subject	Formação	pt_PT
dc.subject	Competências para a diversidade	pt_PT
dc.subject	LGBT+ people	pt_PT
dc.subject	Psychological intervention	pt_PT
dc.subject	Education	pt_PT
dc.subject	Competences for diversity	pt_PT
dc.title	Intervenção Psicológica com Pessoas LGBT+: Perspetivas de Futuros/as Psicólogos/as Portugueses/as	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	restrictedAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.name	Mestrado em Psicologia Clínica	pt_PT