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A contribuição da sensibilidade materna e paterna para o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade pré-escolar

dc.contributor.authorFigueiredo, Mafalda
dc.contributor.authorMateus, Vera
dc.contributor.authorOsório, Ana
dc.contributor.authorMartins, Carla
dc.date.accessioned2014-11-22T11:52:39Z
dc.date.available2014-11-22T11:52:39Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractA sensibilidade materna no decorrer de interações mãe-criança está associada a um melhor desen - volvimento cognitivo das crianças em idade pré-escolar. Porém, o papel da sensibilidade paterna encontra-se menos explorado. Setenta crianças (39 do sexo masculino, 55.7%) foram observadas aos 4½ anos de idade, em sessões independentes com a mãe e com o pai, numa interação de jogo livre. Embora não tenha sido encontrada diferença entre sensibilidade materna e paterna durante as interações, apenas a primeira se revelou um preditor significativo de melhor desenvolvimento cognitivo das crianças em idade pré-escolar. Os resultados são discutidos tendo em conta as especifi cidades da interação mãe-criança e pai-criança e o seu efeito no desenvolvimento cognitivo das crianças.por
dc.description.abstractABSTRACT: Maternal sensitivity during mother-child interaction is associated with better preschoolers’ cognitive development. However, the role of father’s sensitivity has been less studied. Seventy children (39 males, 55.7%) were assessed at 4½ years of age, in independent sessions with their mother and their father, in a free play interaction. Although no difference was found between mother’s and father’s sensitivity during the interactions, only the former became a significant predictor of preschoolers’ better cognitive development. The results are discussed taking into account specificities of motherchild and father-child interaction and its effect on children’s cognitive development.por
dc.identifier.citationAnálise Psicológica, 32, 231-242por
dc.identifier.doi10.14417/ap.842
dc.identifier.issn0870-8231
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/3221
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherISPA - Instituto Universitáriopor
dc.subjectIdade pré-escolarpor
dc.subjectSensibilidadepor
dc.subjectDesenvolvimento cognitivopor
dc.subjectInteração mãe/pai-criançapor
dc.subjectPreschoolpor
dc.subjectSensitivitypor
dc.subjectCognitive developmentpor
dc.subjectMother/father-child interactionpor
dc.titleA contribuição da sensibilidade materna e paterna para o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade pré-escolarpor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
oaire.citation.endPage242por
oaire.citation.startPage231por
oaire.citation.titleAnálise Psicológicapor
oaire.citation.volume32por
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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